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赵文学（华东师范大学高等教育研究所）.省域内名校越多，考入名校越容易吗——“双一流”高校入学机会获得的省域差异分析[J].上海教育科研,2023,第9期
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孙丹1，湛一鸣2，钱佳2（港中文大学教育学院；华中师范大学教育学院）.公共教育投入对家庭教育支出的挤入效应分析[J].上海教育科研,2023,第9期
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潘琼，绪琼（上海市黄浦区巨鹿路第一小学）.促进学生“微创造力”发展的校本实践[J].上海教育科研,2023,第9期
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黄嘉辉1，詹祺芳2，项鑫3，宋萑1（教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心；北京师范大学教育学部；北京师范大学体育与运动学院）.教研员教学领导力对中小学体育教师教学投入的影响——学科教学知识和教学效能感的链式中介效应[J].上海教育科研,2023,第9期
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王磊（上海市虹口区教育局）.“讲席名师”：区域引领教师专业成长的另一种可能——基于虹教系统“讲席名师工作坊”的思考与实践[J].上海教育科研,2023,第9期
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周鸿蜀（重庆市渝中区教师进修学院）.指向课堂教学改进的区域教研创新与实践[J].上海教育科研,2023,第9期
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宓莹，刘汝敏，曹樱子（上海市徐汇区汇师小学）.规划引领教师专业持续发展的实践研究[J].上海教育科研,2023,第9期
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