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罗晓妮，梁胜男，李顺田（天津广播电视大学西青分校）.构建社区教育同向同行良好育人生态的实践与探索——以天津市西青区社区教育指导中心为例[J].天津电大学报,2021,第3期
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辛鹏宇（西安外国语大学；北京语言大学）.课程思政视域下中国古代文学教学改革策略研究[J].天津电大学报,2021,第2期
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陈薇，汪涛，张世凤（四川广播电视大学）.远程教育网络课程教学团队有效运行的质性研究[J].天津电大学报,2021,第2期
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李桂虹（天津中德应用技术大学）.高职院校的科研在校企合作中的作用探析[J].天津电大学报,2021,第2期
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万虎，边素贞（咸宁职业技术学院）.高职院校心理健康教育体系的构建与实施[J].天津电大学报,2021,第2期
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张冲（江苏开放大学）.基于知识图谱的学分银行研究可视化分析[J].天津电大学报,2021,第2期
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陈静（天津开放大学）.学习型社会背景下开放大学教师文化建设探究[J].天津电大学报,2021,第2期
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席娜（天津外国语大学）.思辨能力导向下多元化的课程模式构建[J].天津电大学报,2021,第2期
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侯松岩，王然，程罡（国家开放大学）.英国开放大学课程设计与开发过程探析及启示[J].天津电大学报,2021,第2期
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刘杨（天津开放大学）.远程教育教学模式现状及发展对策研究[J].天津电大学报,2021,第2期
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孟湘来（中共天津市委党校）.终身学习视角下干部教育培训策略研究[J].天津电大学报,2021,第2期
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郭高鑫（太原广播电视大学）.“互联网+”背景下成人教育“三方”要素研究[J].天津电大学报,2021,第2期
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阎妍1，周雯2（天津职业技术师范大学；天津开放大学）.农民技能与职业培训一体化的研究与探索——以天津市为例[J].天津电大学报,2021,第2期
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孙欣（天津开放大学）.我国终身教育地方立法比较研究[J].天津电大学报,2021,第2期
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Development Planning and Research Department of Tianjin Open University（天津开放大学发展规划与科研处）.终身教育论坛：构建京津冀终身教育协同发展新格局[J].天津电大学报,2021,第2期
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（《天津电大学报》编辑部）.《天津电大学报》投稿须知[J].天津电大学报,2021,第2期
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孙涵，杨晓琴（太原广播电视大学）.智能化老年教育场景分析与探索[J].天津电大学报,2021,第1期
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杜鹏（天津城市建设管理职业技术学院）.基于BIM技术的高职院校人才培养策略研究[J].天津电大学报,2021,第1期
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王淑文（天津滨海职业学院）.滨海职业教育集团服务全民终身学习的实践探索[J].天津电大学报,2021,第1期
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高立霞，展素贤（天津科技大学）.高校外语教师职业能动性的内涵探究[J].天津电大学报,2021,第1期
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张佳昊，李韩栋（上海开放大学浦东东校）.开放大学课程思政模式的探索与思考[J].天津电大学报,2021,第1期
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阎兵，李莉（黑龙江开放大学）.转型发展中的开放大学实施老年教育现状评析[J].天津电大学报,2021,第1期
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管玲俐（江苏开放大学）.试论开放大学教师学术领导力的培育[J].天津电大学报,2021,第1期
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齐海丽（上海海洋大学）.应用型人才培养目标指导下的行政管理专业课程体系构建研究[J].天津电大学报,2021,第1期
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周云倩1，崔巍2（广州科技职业技术大学；长沙理工大学）.移动互联环境下职业大学英语多元读写拓展能力的培养[J].天津电大学报,2021,第1期
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姚军，丁刚（天津开放大学）.办好人民满意的教育之实践探索——天津广播电视大学毕业生和用人单位满意度调查综述[J].天津电大学报,2021,第1期
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常万新，胡彩霞，田楠（天津开放大学）.产教融合视域下技能型人才敬业度提升的路径研究——基于个人与工作动态的契合度[J].天津电大学报,2021,第1期
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孙平，董编（广东开放大学）.日本高校举办老年教育的经验及启示[J].天津电大学报,2021,第1期
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