-
许紫刚1，熊怡2（华东交通大学；江西信息应用职业技术学院）.“三位一体”教学模式用于土力学课程新探[J].现代交际,2021,第24期
-
耿楚惠，谢芳琳，王如晨（哈尔滨工业大学(威海)海洋工程学院）.书院背景下养成教育实现途径研究 ——以哈尔滨工业大学（威海）丁香书院为例[J].现代交际,2021,第24期
-
米玛顿珠（拉萨市堆龙德庆区人民法院；西藏大学）.诉源治理机制研究[J].现代交际,2021,第24期
-
王亚明（黔南民族幼儿师范高等专科学校）.留守儿童心理健康状况影响因素调查问卷编制[J].现代交际,2021,第24期
-
司雨（河海大学）.庄子人性思想探析[J].现代交际,2021,第24期
-
曾雪倩（河南理工大学）.基于HSK 动态作文语料库的“二”和“两”偏误分析[J].现代交际,2021,第24期
-
伦昕煜（澳门科技大学）.汉语道歉策略语用类型与认知层级考察[J].现代交际,2021,第24期
-
车兴龙，杨婧（辽宁机电职业技术学院）.劳动教育在高职院校的实践路径研究[J].现代交际,2021,第24期
-
王秀萍（宁夏警官职业学院）.试论离婚冷静期制度的优化完善[J].现代交际,2021,第24期
-
付雯婷，赵俊华（武汉大学）.权力感知与语音情绪识别的关系[J].现代交际,2021,第24期
-
周晓琳1，黎雅1，张松2（国家税务总局长春市税务局；吉林财经大学）.大企业税收事先裁定制度研究[J].现代交际,2021,第24期
-
郭翔宇（赣南师范大学）.马克思精神生产理论与人的全面发展研究[J].现代交际,2021,第24期
-
刘纯旺，李立新，塔琳萨日娜（西京学院）.浅析汉语志愿者跨文化适应的影响因素 ——以陕西民办高校汉语志愿者为例[J].现代交际,2021,第24期
-
刘晓燕，周闰芳（无锡科技职业学院）.社区特色教育资源建设模型研究[J].现代交际,2021,第24期
-
毛军社，彭青华（赣南师范大学）.混合学习环境下大学生英语学习投入现状及其对策[J].现代交际,2021,第24期
-
张宁，孙龙，金小薇（山东交通学院）.课程思政背景下海商法课程混合教学改革研究[J].现代交际,2021,第24期
-
李华（山东大学）.孙葆田的方志学思想与实践[J].现代交际,2021,第24期
-
陈家威（吉林省社会科学院）.新时期国有企业党建作用研究[J].现代交际,2021,第24期
-
黄帅，陈佳园，尹航（吉林交通职业技术学院）.从德育视角浅析高职院校就业指导工作的完善[J].现代交际,2021,第24期
-
张曼玉（新乡医学院）.基于语料库的中外医学摘要介入资源对比研究[J].现代交际,2021,第24期
-
李珍（重庆外语外事学院）.英语专业听力教学听写结合教学模式探讨[J].现代交际,2021,第24期
-
于杰（南京科技职业学院）.基于大数据的高校管理育人策略分析[J].现代交际,2021,第24期
-
陆远（吉林科技职业技术学院）.立德树人背景下高校学生管理工作[J].现代交际,2021,第24期
-
陈家兴（河南理工大学）.“好V”式的词汇化 ——以热词“好哭”为例[J].现代交际,2021,第24期
-
费兆亮，刘彬（浙江音乐学院）.高校基层党组织建设视角的平安校园建设研究[J].现代交际,2021,第24期
-
马静（吉林师范大学）.关怀理论视域师生双边关系的建立及其策略[J].现代交际,2021,第24期
-
温秋敏，张茜雯（广西外国语学院）.跨文化交际视角的东盟概况课程教学改革——以汉语国际教育专业为例[J].现代交际,2021,第24期
-
潘国际（吉林大学）.论外语演讲与大学生思辨能力的培养[J].现代交际,2021,第24期
-
张正泉（石河子大学）.比较法在中国近现代史纲要课程中的探索与实践[J].现代交际,2021,第24期
-
尹航，陈佳园，黄帅（吉林交通职业技术学院）.网络环境下提升高职德育质量的策略[J].现代交际,2021,第24期
|