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唐强，杨玲，李敬萍（湖南外国语职业学院）.高职护生人文素养现状调查与影响因素研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第6期
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陈海疆（福建水利电力职业技术学院）.AI人工智能写作现象的相关思考[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第6期
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冯保乐，聂婴智（东北农业大学）.立德树人思想对思政课建设的影响论略[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第6期
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朱迷，潘月游（吉林农业大学）.脱贫攻坚视域下少数民族地区的文化自信研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第6期
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陈娅玲（宁德职业技术学院）.“微课”在高校商务英语口语技能培养中的应用研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第6期
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杨娜（山西工程科技职业大学）.大学英语教学中学生思辨能力的培养研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第6期
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游莉萍（江西财经大学现代经济管理学院）.论英美文学教学中大学生人文素质的培养策略[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第6期
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邵江婷（阳泉师范高等专科学校）.“尊重”前提下谈古代经典小说影视改编——以《红楼梦》改编为例[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第6期
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杨枝茂（许昌学院）.地方高校转型背景下青年教师发展生态研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第6期
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朱丽翠（长春大学）.《伊莎贝尔》人物形象分析及女性意识解读[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第6期
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王娟娟（阳泉师范高等专科学校）.明清小说戏曲中的“花园意象”分析研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第6期
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夏青山，张向辉，陈晨（哈尔滨职业技术学院）.“双高”背景下高职院校师生共用新型活页式教材开发研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第5期
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韩东，董涛，庄伟（哈尔滨职业技术学院）.高职院校校企协同创新中心运行模式研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第5期
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杨超颖（黑龙江外国语学院）.新时代背景下多元文化素养对翻译人才的重要性与培养路径探究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第5期
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高松元（扬州科技学院）.教育信息化时代高职院校管理体制变革研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第5期
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陈志平（哈尔滨职业技术学院）.高职院校“双元”育人双师型教学团队建设路径研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第5期
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刘红委，姚小挺（无锡商业职业技术学院）.高职院校“双带头人”教师书记工作室四化建设[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第5期
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蔺旭鹏（常州大学）.“强基计划”的政策背景、实施风险及推进路径[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第5期
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房楠（山西职业技术学院）.社会主义核心价值观与传统文化教育协同机制研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第5期
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李婧，朱蕾晔（黄山学院教育科学学院）.专业认证背景下高校教学秘书队伍建设策略——以黄山学院教育科学学院为例[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021,第5期
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