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林萍（河池市教育局）.教育行政部门协同机构“三合一补”的培训管理模式探索 ——以河池市教育培训为例[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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冯军成1，邓靓1，刘钊2（四川工业科技学院；西华师范大学）.大学生研读马克思主义经典著作的现状和改进策略[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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迟美楠（广西师范大学马克思主义学院）.新课改背景下高中思想政治教育教学的思考[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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章莉（浙江师范大学外语学院）.基础英语课程思政专题化教学路径初探 ——以“新冠肺炎疫情防控”专题为例[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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陆云（广西教育学院）.“双减”背景下中小学研学实践教育省级顶层设计的思考[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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周雄艳（湖南财政经济学院）.人工智能背景下高校劳动教育优化研究[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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陈宝，韩海冬（新疆大学马克思主义学院）.军民融合发展战略思想的历史唯物主义意蕴[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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王小芳（广西师范大学马克思主义学院）.中华优秀传统文化在青少年群体中的弱化与重塑研究[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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史露露（喀什大学马克思主义学院）.“西迁精神”融入高校育人路径研究[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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严晓怡，郑葵（广东培正学院经济学院）.中小学影子教育发展现状调查及对策研究 ——以惠州市为例[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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陈红霞（井冈山大学外国语学院）.《惊奇山谷》中故事空间的叙事功能[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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刘海涛，孙铭成（上海海事大学法学院）.公平责任原则在群众性体育人身损害案的适用[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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郝钰叶，李敏（喀什大学马克思主义学院）.疫情防控中大学生爱国主义精神培育的路径探析[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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潘琦.王力：广西人的骄傲与自豪 ——纪念王力先生诞辰120周年[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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刘海涛，孙铭成（上海海事大学法学院）.公平责任原则在群众性体育人身损害案中的适用[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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林萍（河池市教育局）.教育行政部门协同机构“三合一补”的培训管理模式探索——以广西河池市教育培训为例[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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（《广西教育学院学报》编辑部）.《广西教育学院学报》喜获多项荣誉[J].广西教育学院学报,2021,第6期
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李金华，刘海彤（沈阳航空航天大学）.重大疫情防控中的社会维稳研究[J].广西教育学院学报,2021,第5期
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方锦涛1，王丹2（深圳大学艺术学部；广东海洋大学文学与新闻传播学院）.也谈“艺术终结论”：基于学术史梳理的讨论[J].广西教育学院学报,2021,第5期
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韦铀，吕怡乐（广西艺术学院）.新文科理念下交叉专业培养体系构建 ——基于艺术管理专业改革发展的探赜[J].广西教育学院学报,2021,第5期
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覃健，徐薇婷（广西外国语学院）.新文科视野下应用型高校中国语言文学类专业与新闻传播学类专业“跨界·融合”改革探索[J].广西教育学院学报,2021,第5期
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郭琨1，石书臣2（北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学；上海师范大学马克思主义学院）.将红色文化融入中小学思政课教学的思考[J].广西教育学院学报,2021,第5期
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官邦贵，左绪忠，郭明磊，（安徽科技学院电气与电子工程学院）.“新工科”背景下地方本科院校专业课程考核评价方式改革的研究[J].广西教育学院学报,2021,第5期
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陈晓蕾1，张博涵2，赵玉英1（辽宁工程技术大学心理发展与健康管理中心；辽宁工程技术大学土木与交通学院）.大学生手机成瘾与人格特征、心理健康的关系[J].广西教育学院学报,2021,第5期
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胡静芳，李晓（南宁师范大学外国语学院）.跨文化交际视角下大学英语教学策略研究[J].广西教育学院学报,2021,第5期
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郭琳琳（平顶山学院）.信息化视域下高等师范院校音乐学专业技能类课程“混合式”教学的研究与实践 ——以声乐课程为例[J].广西教育学院学报,2021,第5期
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李义，赵金萍，戴晓晖（河北医科大学社科部）.高校医学伦理学课程线上教学改革实践探索[J].广西教育学院学报,2021,第5期
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