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徐华伟（南京交通职业技术学院马克思主义学院）.高校形势与政策课线上线下混合式教学模式构建——基于问题导向的视角[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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秦芳芳1，何文阁2（南京邮电大学理学院；江苏航运职业技术学院基础教学部）.课程思政与高等数学课程的融合探究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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朱志海1，赵彤2（江苏航运职业技术学院教务处；江苏航运职业技术学院党委组织部）.“双高计划”视域下高职人才培养质量提升路径研究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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邱佩钰1，刘安林2（南通大学学生工作处；河海大学理学院）.“双创”背景下提升共青团对青年创新创业服务质量的方法探究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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张毅（江苏航运职业技术学院教务处）.海洋强国战略背景下大学航海英语课程思政实施策略探析[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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刘雅奇，李锋（江苏航运职业技术学院航海技术学院）.VLOC进出黑德兰港FIB泊位安全操纵方法研究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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薛丛华1，吴丽华2，朱志海3（江苏航运职业技术学院人文艺术学院；江苏航运职业技术学院院长室；江苏航运职业技术学院教务处）.“双高计划”背景下高职航海类专业群建设与评价研究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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徐胤莉（南京信息职业技术学院发展规划处；南京信息职业技术学院高职教育研究院）.“双高”建设背景下探索高职专业认证的思考[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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王仓，樊超（南通大学马克思主义学院）.延安时期干部思想政治教育的历史经验及当代启示[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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邹蕊娇，龚玉平，顾天翼（江苏商贸职业学院图书馆）.新时代高职学生爱国情感特征及其对爱国主义教育的启示[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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戴婧婧（南京工业职业技术大学党委教师工作部；南京工业职业技术大学人事处）.新时代推进高职院校师德师风建设探析[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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陆伟家1，袁小平2（南通大学工程训练中心；南通大学交通与土木工程学院）.高校基层党组织在青年学生创新创业教育中的引领路径研究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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毛玲玲1，孙标2，黄晓芬3（江苏航运职业技术学院纪委办公室；江苏工程职业技术学院执纪审查室；江苏航运职业技术学院党委组织部）.全面从严治党视域下高校基层党组织组织力提升路径研究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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胡剑（重庆理工大学马克思主义学院）.思想道德修养与法律基础课程民法教育的完善——兼谈将《民法典》融入思想道德修养与法律基础课程教学[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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徐峥（江苏航运职业技术学院党委办公室；江苏航运职业技术学院党委宣传部）.“四史”教育融入高校思政教育路径探析[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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崔东旭1，刘涛2（中国卫星海上测控部；江苏航运职业技术学院航海技术学院）.基于岸基的无人船功能转变及安全配员研究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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刘杰1，李成海2，张婷3（山东交通职业学院管理与信息系；山东交通职业学院督导考核办公室；山东交通职业学院航海系）.船舶海难事故中人因因素博弈研究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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张卫亮1，蒋璐2，凌君谊2（上海海事职业技术学院院长室；上海海事职业技术学院机电工程系）.船员培训质量风险评估及应对研究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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张卫海（南通大学马克思主义学院）.社会治理共同体中基层党组织的功能优化问题探索[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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张李军（南通大学马克思主义学院）.爱国主义的新时代意蕴[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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徐春辉（中共南通市委党校习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心）.中国共产党政治建设的百年历程与经验启示——以建党以来党的重要文献为分析样本[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第3期
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《江苏航运职业技术学院学报》编辑部.《江苏航运职业技术学院学报》征稿启事[J].江苏航运职业技术学院学报,2021,第3期
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（《江苏航运职业技术学院学报》编辑部）.本刊声明[J].江苏航运职业技术学院学报,2021,第3期
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（《南通航运职业技术学院学报》编辑部）.《南通航运职业技术学院学报》征稿启事[J].江苏航运职业技术学院学报,2021,第3期
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葛锦林（江苏联合职业技术学院通州分院；南京航空航天大学经济与管理学院）.基于量化模型的供应商选择决策的研究现状[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第2期
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李煜1，胡凤领2（铜陵学院外国语学院；安徽铜陵市第三人民医院心理科）.非英语专业大学生英语四、六级考试心理焦虑分析[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第2期
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孙攀，满忠芮（南通大学经济与管理学院）.双向FDI协调发展的测度指标研究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第2期
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马竞越（首都师范大学马克思主义学院）.论《神圣家族》中的萌芽唯物史观及其历史意义[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第2期
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白琴（江苏航运职业技术学院招生就业处）.高职百万扩招困境与出路探析[J].南通航运职业技术学院学报,2021,第2期
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