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季浏（华东师范大学体育与健康学院）.体育与健康新课标推进过程中的疑惑、问题和回应[J].首都体育学院学报,2023,第4期刘皓晖¹，孙铭珠²，袁志欢³，林楠⁴（华东师范大学体育与健康学院；上海工程技术大学体育教学部；江苏省盐城市第一小学教育集团；浙江大学教育学院体育学系）.体育与健康核心素养导向下的大评价提出缘由、要素解析与推进方略[J].首都体育学院学报,2023,第4期贾晨昱¹，胡立锋¹，牛晓²，王晖³（华东师范大学体育与健康学院；重庆市教育科学研究院；山东师范大学体育学院）.体育与健康核心素养背景下的大情境内涵诠释、价值取向与设计路径[J].首都体育学院学报,2023,第4期尹志华¹，章柳云²，降佳俊¹，徐丽萍¹（华东师范大学体育与健康学院；首都体育学院）.新时代核心素养导向的体育与健康教学话语体系构建与落实策略[J].首都体育学院学报,2023,第4期郑贺¹，张琪悦¹，安爱情²，蒋启飞¹（淮北师范大学体育学院；张家口学院）.城市社区老年人运动参与度量表编制[J].首都体育学院学报,2023,第4期骆雷¹，张孟艳¹，刘山山²（上海体育大学经济管理学院；天津师范大学新闻传播学院）.职业球队微博粉丝融入行为的内涵、测量维度与量表研制[J].首都体育学院学报,2023,第4期沈和江，李旭娇，张晓燕，张全喜（河北师范大学家政学院）.张家口冬奥遗产的研学旅行教育价值评估与传承研究[J].首都体育学院学报,2023,第4期周煜¹，张新²，张因特³，王汝诺³（北京体育大学马克思主义学院；成都体育学院体育史研究所；成都体育学院历史文化学院）.中国竞技体育发展意义的历史考察：概念、术语、理论阐释[J].首都体育学院学报,2023,第4期王文生¹，张强¹，李楠²，沈英历¹，王皎琴¹（首都体育学院；教育科学出版社）.国际体操联合会推广跑酷项目的措施及启示[J].首都体育学院学报,2023,第4期刘冬华，赵军民，缪律（上海交通大学体育系）.奥林匹克教育的推广历史考察、中国经验与后冬奥时期推进策略[J].首都体育学院学报,2023,第4期周永康¹，马思奥²，郭立亚³（西南大学国家治理学院；重庆医科大学研究生院；西南大学体育学院）.认同与承认：青年健身群体在网络社交平台的身体表达与互动[J].首都体育学院学报,2023,第4期《首都体育学院学报》编辑部.健康中国视域下体医融合的理念与实施路径 ——第一届中国体育运动与健康大会述评[J].首都体育学院学报,2023,第4期霍波¹，李彦锋^1,2，高腾^1,2，王子鑫¹，杜泽华^1,3，孙纪元^1,3（首都体育学院体育人工智能研究院；首都体育学院体育教育训练学院；首都体育学院休闲与社会学院）.体育人工智能领域关键技术的研究现状和发展方向[J].首都体育学院学报,2023,第3期田恒行¹，孙铭珠²，尹志华^3,4，孟涵³，刘皓晖³（北京体育大学中国篮球运动学院；上海工程技术大学体育教学部；华东师范大学体育与健康学院；湖北休闲体育发展研究中心）.国际体育素养体系的多维比较与发展趋势分析[J].首都体育学院学报,2023,第3期钟华梅¹，王兆红²（福建师范大学体育科学学院；北京师范大学体育与运动学院）.我国大陆居民体育锻炼参与决策及体育锻炼时间的影响因素研究——基于2016年中国劳动力动态调查数据的实证研究[J].首都体育学院学报,2023,第3期周志雄¹，唐子人²，贾晓芸³，冯子勇⁴，李炳照⁵，何明¹（首都体育学院；首都医科大学附属朝阳医院；普天数字健康城市科技有限公司；北京格灵深瞳信息技术股份有限公司；北京理工大学）.全民健身信息服务平台关键技术研究[J].首都体育学院学报,2023,第3期贺凤凯¹，王文龙²，张佑印³（华中师范大学体育学院；东北师范大学体育学院；北京体育大学体育休闲与旅游学院）.体育参与涓滴效应：冬奥体育名人与大学生冰雪运动意愿的形成机制[J].首都体育学院学报,2023,第3期刘晓然¹，刘玉¹，李健¹，亓雨晴¹，余长逍²，唐子人²（首都体育学院；首都医科大学附属北京朝阳医院）.公共体育场所健身危险事件AI识别和报警系统平台构建[J].首都体育学院学报,2023,第3期湛冰¹，陈建怡²，李骁天¹，徐宇婷¹，潘纯天¹，徐一侨²，李炳照²（首都体育学院；北京理工大学）.主动健康视域下我国大陆城市全民健身基本特征及综合评价研究[J].首都体育学院学报,2023,第3期蔡朋龙^1,2，高富贵^1,2，王家宏³（中国人民大学体育部；中国人民大学体育产业研究院(正定)；苏州大学东吴体育智库）.中国城镇居民消费结构与体育产业结构协调度研究[J].首都体育学院学报,2023,第3期张晋喜¹，李振²，李沫含¹，邱华龙¹，刘程林¹，杨铭¹，徐鲁友¹，贾壮¹，周志雄¹（首都体育学院；福建师范大学）.健身行为高精度监测和个性化精准健身方案智能推送技术[J].首都体育学院学报,2023,第3期郭庆¹，杨雅晰²，程伟^1,3，刘昕¹（北京体育大学教育学院；北京大学体育教研部；陕西师范大学教师干部培训学院）.新课标背景下义务教育阶段体育教师跨学科教学能力的内涵厘定、构成要素与培育路径[J].首都体育学院学报,2023,第2期陆晓雨，郭建军，张岩（首都体育学院体医融合创新中心）.我国体医融合产业发展前景展望[J].首都体育学院学报,2023,第2期王莹莹，岑艺璇（东北师范大学体育学院）.我国乡村体育教师培训获得感的需求层次、现实困境及提升路径[J].首都体育学院学报,2023,第2期首页上一页 1 2 3 下一页尾页共有3页，转到页

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