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杨德娥（云南艺术学院文华学院）.高校民间文学教学与大学生人文精神培养探讨[J].华章,2021,第12期
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于琳琳，张丽（鹤壁职业技术学院）.高职本科教育人才培养模式的实践探索[J].华章,2021,第12期
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朱洁，刘京（吉首大学张家界学院）.浅谈地方文化元素在动画教学中的应用——以吉首大学张家界学院为例[J].华章,2021,第12期
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董柳村（吉林大学）.定向动机流视域下大学英语听力混合教学设计[J].华章,2021,第12期
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王玉立（浙江财经大学东方学院）.“融媒体”背景下推进马克思主义大众化的途径探索[J].华章,2021,第12期
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章英娇（中共毕节市委党校）.构建和谐社会的哲学思考与路径探析[J].华章,2021,第12期
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孙世昭（西安铁路职业技术学院）.高职院校扩招背景下新学生群体思政教育工作实效性探究——以《思想道德与法治》为例[J].华章,2021,第12期
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杨静（苏州农业职业技术学院）.以高校理论型社团促青年马克思主义者培养的路径探析[J].华章,2021,第12期
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曾绮云（邵阳职业技术学院）.现代学徒制教学模式探究与实践——以服装设计专业工作室建设为例[J].华章,2021,第12期
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陈静（黑龙江林业职业技术学院）.以工匠精神和“双创”理念赋能高职院校 “酒店匠人”培养的路径探析[J].华章,2021,第12期
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陈璐，留侠晓（浙江农林大学暨阳学院）.基于第二课堂教学模式的心理育人体系构建思考[J].华章,2021,第12期
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陈智（达州职业技术学院）.高职院校体育课教学现状及优化策略浅析[J].华章,2021,第12期
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光景，王高彦（洛阳科技职业学院）.高职院校法治教育与家庭及社会教育的互动 机制研究[J].华章,2021,第12期
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华芸（上海师范大学天华学院）.雷锋精神融入高校思政课教学的实践探究[J].华章,2021,第12期
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贾增辉（山东潍坊理工学院）.专业认证背景下即兴伴奏课程改革探析[J].华章,2021,第12期
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李婷（赣南师范大学）.“课程思政”视域下大学英语教学改革的路径探析[J].华章,2021,第12期
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令旋（甘肃省广播电视大学天水市分校）.试析信息技术与会计学课程教学的有效融合[J].华章,2021,第12期
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四郎巴姆，杨可欣（西藏大学）.西藏地区高校运用《中国英语能力等级量表》 的现状及对策浅析[J].华章,2021,第12期
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孙长平（河南林业职业学院）.市场营销学课程混合式教学的探索与实践[J].华章,2021,第12期
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王亮，周俊，陈雨露（九江职业技术学院）.劳动教育融入思政课实践教学路径研究——以高职院校为例[J].华章,2021,第12期
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王娜（开封技师学院）.职业学院和谐管理工作模式构建探析[J].华章,2021,第12期
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于婧（泉州幼儿师范高等专科学校）.宋至明清支提山华严寺诗文作品探略[J].华章,2021,第12期
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余莉琪，程静（武汉警官职业学院）.对高职院校专业与课程诊改的思考[J].华章,2021,第12期
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赵金凤（无锡开放大学）.奖学金激励机制在开放教育管理中的运用[J].华章,2021,第11期
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甄帅（黑龙江民族职业学院）.案例教学法运用策略研究——以高职院校护理专业生理学教学为例[J].华章,2021,第11期
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令旋（甘肃省广播电视大学天水市分校）.会计专业教学现状分析及优化路径探索[J].华章,2021,第11期
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潘妮（武汉软件工程职业学院）.高职院校课程思政教学探究——以财经法规与会计职业道德课为例[J].华章,2021,第11期
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山茜（长春中医药大学）.红色精神教育融入青年马克思主义者培养的优化路径探索[J].华章,2021,第11期
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张一帆（新疆警察学院）.新时代警校大学生法治思维培养路径研究[J].华章,2021,第11期
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