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孙春晨（中国社会科学院大学哲学院；中国社会科学院哲学研究所；中国特色社会主义道德文化省部共建协同创新中心）.马克思主义人权观的理论特色[J].伦理学研究,2022,第5期
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方旭东（华东师范大学哲学系）.“以君臣互为兄弟”的“大父母说”之伦序问题[J].伦理学研究,2022,第5期
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张怀承1，周鸾飞2,3（湖南师范大学道德文化研究中心、中国特色社会主义道德文化省部共建协同创新中心；湖南师范大学道德文化研究中心；长沙师范学院马克思主义学院）.略论传统道德本体建构与解构[J].伦理学研究,2022,第5期
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刘星（中南大学湘雅医院）.人工智能道德顾问的合理性反思[J].伦理学研究,2022,第5期
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王正平（上海师范大学跨学科研究中心；上海师范大学哲法学院）.论同情的道德价值[J].伦理学研究,2022,第5期
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朱玲莉1，朱懿2（首都师范大学外国语学院；湖南工商大学外国语学院）.日本幕末教育家吉田松阴的教育伦理思想[J].伦理学研究,2022,第5期
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武卉昕（东北农业大学马克思主义学院）.20世纪90年代苏联—俄罗斯伦理学研究转向：裂变与分化[J].伦理学研究,2022,第5期
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邹海贵（南华大学马克思主义学院）.论构建人类命运共同体的全球伦理精神[J].伦理学研究,2022,第4期
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方杲（吉林大学马克思主义学院）.亚里士多德的幸福观探析[J].伦理学研究,2022,第4期
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周宏军（长沙理工大学马克思主义学院）.新时代青年理想信念教育常态化的伦理逻辑及其实践路径[J].伦理学研究,2022,第4期
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李长泰（重庆师范大学马克思主义学院）.王船山人本伦理的本义建构[J].伦理学研究,2022,第4期
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杨肇中（福州大学中国思想文化史研究所）.从“君子喻于义,小人喻于利”看儒家公共性思想意蕴[J].伦理学研究,2022,第4期
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辜俊君（吉首大学马克思主义学院）.荀子社会治理思想的伦理之维[J].伦理学研究,2022,第4期
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高露（东南大学人文学院）.康德论政治共同体的道德证成[J].伦理学研究,2022,第4期
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邱惠丽1，李正风2，闫瑞峰2（中科院学部-清华大学科学与社会协同发展研究中心；清华大学社会科学学院）.“地球工程”引发的伦理争论：溯源、维度与反思[J].伦理学研究,2022,第4期
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于雪（大连理工大学哲学系）.智能机器的道德设计进路及其责任归因[J].伦理学研究,2022,第4期
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李建华1，周杰2（武汉大学哲学学院、应用伦理学研究中心；中南大学哲学系）.人类文明新形态形成的伦理复杂性[J].伦理学研究,2022,第4期
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王艳，赵冰（安徽师范大学马克思主义学院）.精致利己主义的欺骗性及其批判[J].伦理学研究,2022,第4期
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江畅（华中师范大学政治学部政治哲学研究中心）.“修身成人”的现代意蕴[J].伦理学研究,2022,第4期
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晏辉，海日汗（上海师范大学哲学与法政学院）.论家庭对个体德性养成具有原初功能的伦理学依据[J].伦理学研究,2022,第4期
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关健英（黑龙江大学哲学学院）.中华民族共同体的伦理认同研究论纲[J].伦理学研究,2022,第4期
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文贤庆（湖南师范大学道德文化研究中心暨哲学系；湖南师范大学中国特色社会主义道德文化省部共建协同创新中心）.康德的道德规范性理论探析[J].伦理学研究,2022,第4期
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金凤琴，郑伟平（厦门大学哲学系）.知识是行动的正当理由吗?——从认知成就的视角上看[J].伦理学研究,2022,第4期
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甘绍平（中国社会科学院大学哲学院；中国社会科学院哲学所、中国特色社会主义道德文化省部共建协同创新中心）.现代社会道德建构的逻辑理路[J].伦理学研究,2022,第4期
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姚新中1，洪博文2（中国人民大学伦理学与道德建设研究中心；中国人民大学哲学院）.当代伦理学对“思想市场理论”的批判与启示[J].伦理学研究,2022,第4期
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