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期刊文章列表

  • 田雪琴(惠州城市职业学院).“党建+课程思政”体系下高职公共英语课程教学改革的研究与实践[J].英语广场,2022,第36期
  • 谢娟(云南国土资源职业学院).高职英语阅读教学存在的问题及对策探究[J].英语广场,2022,第36期
  • 罗琼(湖北三峡职业技术学院).高职英语教学人文素养培养困境及教学模式创新探究[J].英语广场,2022,第36期
  • 《英语广场》编辑部.英语广场征稿启事[J].英语广场(学术研究),2022,第36期
  • 仲友(扬州大学广陵学院).基于新文科的大学英语教学改革路径思考[J].英语广场,2022,第35期
  • 黄佳卉,陈萍(湖北商贸学院).校企合作背景下应用型大学创新型商务英语人才的培养[J].英语广场,2022,第35期
  • 谢小红,李加莉,赵玲(武汉大学外国语言文学学院).“以本为本,推进四个回归”——大学英语教师专业能力发展路径研究[J].英语广场,2022,第35期
  • 郑钰翎(衢州职业技术学院).高职医护英语在线课堂中任务型教学法的运用与思考[J].英语广场,2022,第35期
  • 黄军利(石河子大学外国语学院).“环输入”方法在英语教学法课程中的应用研究[J].英语广场,2022,第35期
  • 木合买提·瓦哈甫(新疆财经大学).高校英语课堂教学中的小组合作方式分析[J].英语广场,2022,第35期
  • 黄秋鸯(江西陶瓷工艺美术职业技术学院).大学英语创新性混合式教学探索与实践[J].英语广场,2022,第35期
  • 张艳菊(重庆外语外事学院).外语教学中隐喻翻译能力的培养[J].英语广场,2022,第35期
  • 赵釜翎,王红艳(辽宁师范大学外语学院).师生合作评价在大学英语写作教学中的应用[J].英语广场,2022,第35期
  • 孙静芳(山东外贸职业学院).触屏时代高职英语课堂危机成因及对策研究[J].英语广场,2022,第35期
  • 刘鑫.任务型教学在大学英语教学中的应用探究[J].英语广场,2022,第35期
  • 刘博(辽宁科技大学).混合式学习理论在高校英语一体化教学中的应用[J].英语广场,2022,第35期
  • 张潇潇(无锡旅游商贸高等职业技术学校).核心素养视角下高职英语PBL教学实践[J].英语广场,2022,第35期
  • 包青(江南大学).题型对测试效应的影响及其对二语教学的启示[J].英语广场,2022,第35期
  • 李峥(江苏省南京工程高等职业学校).在五年制高职英语实践教学中融入思政元素的模式探索[J].英语广场,2022,第35期
  • 茹梦杭,王红艳(辽宁师范大学外国语学院).霍夫斯泰德文化维度理论在大学英语口语教学中的应用[J].英语广场,2022,第35期
  • 吴天怡(辽宁师范大学外国语学院).互动式元话语在高考英语写作中的应用探究[J].英语广场,2022,第35期
  • 张宏(郑州市第四十七高级中学).浅谈可理解性输入和输出在英语学习中的应用[J].英语广场,2022,第35期
  • 王婕苹,王静(辽宁师范大学).CLIL指导下的高中英语写作教学的个案研究[J].英语广场,2022,第35期
  • 肖成章,潘冰冰(桂林旅游学院外国语学院).跨境电商商务英语翻译的问题与策略[J].英语广场,2022,第35期
  • 李书杰1,乔琼2(武汉科技大学;武汉科技大学外国语学院).文本类型理论视域下冶金科技英语长难句机译评析[J].英语广场,2022,第35期
  • 熊宇璇(贵州大学外国语学院).句末语气词“了2”的语用功能及英译[J].英语广场,2022,第35期
  • 程潞(四川外国语大学).张谷若翻译思想简论[J].英语广场,2022,第35期
  • 陈园园(广西农业职业技术大学).浅析公共场所英语标识语的误译与翻译策略[J].英语广场,2022,第35期
  • 李超(河北医科大学外语教学部).《译者的任务》国内研究成果综述[J].英语广场,2022,第35期
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