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张祥晶（兰州财经大学外国语学院）.大学英语教师思政育人素养提升策略探究[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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周晓琴（忻州师范学院公共外语部）.项目教学法在大学生英语教学中的应用研究[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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胡莉娜1,2，侯翠平2，邢菁2（西藏大学经济与管理学院；忻州师范学院会计系）.产教融合背景下职业素养高质量培育体系构建研究——以新商科应用型人才为分析对象[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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张勇，吴其林（巢湖学院信息工程学院）.应用型本科高校软件工程一流专业建设研究[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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代训锋1，赵小荣2（忻州师范学院马克思主义学院；大同实验小学）.中学生公共参与素养的现状及原因分析[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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焦莉娟，李朝霞，裴春琴（忻州师范学院计算机系）.疫情环境下计算机专业类课程实践教学模式研究[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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张剑妹，钟新成（长治学院计算机系）.疫情防控下离散数学线上教学研究与实践[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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张雪卿（忻州师范学院马克思主义学院）.从实习支教看师范大学生教学管理能力的发展——以某师范学院为例的调查研究[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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李斌强1，王慧珍2（忻州师范学院教育系；忻州师范学院马克思主义学院）.职前教师生命“完整成长”及其培育[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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彭兴（巢湖学院信息工程学院）.高频链逆变器两种辅助网络损耗对比分析[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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兰旺森（忻州师范学院数学系）.不等距交错调和级数的敛散性[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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李新云，孟国艳，银润龙（忻州师范学院数学系）.基于几何模型的评价系统构建[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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徐澜1，冯玉萍1，安伟2，高志强3（忻州师范学院生物系；山西农业大学玉米研究所；山西农业大学农学院）.南引品种扬麦系列丰产稳产及适应性分析[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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刘启满1，张曼丽1，佟玲1，程龙玖2（淮南师范学院化学与材料工程学院；安徽大学化学与化工学院）.科学前沿AdNDP程序在大学化学教学中的应用探索[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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刘丽娜，王向东，杨叶帆（太原师范学院管理系）.基于GPS数据和UGC图片的五台山徒步游客时空行为研究[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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员宁波（山西大同大学商学院）.创业机会来源的分类及特征研究[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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李家炫，张慧，白玫（忻州师范学院旅游管理系）.身心交互视角下冈仁波齐转山旅游体验[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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程炜佳（山西工程科技职业大学外国语学院）.生态给养理论视角下的大学英语学习环境构建研究[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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张梦华，陆奎，高正康（安徽理工大学计算机科学与工程学院）.基于YOLO的视频行人检测研究[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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裴云1，郝英珠2（忻州师范学院马克思主义学院；鄂南高级中学）.模糊教学在思想政治课教学中的运用[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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逯琳（忻州师范学院学报编辑室）.学报高质量发展的瓶颈及应对策略——以《忻州师范学院学报》为例[J].忻州师范学院学报,2022,第5期
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赵欣，任伟（西安理工大学马克思主义学院）.张思德精神与伟大建党精神的关系探析[J].忻州师范学院学报,2022,第4期
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任泽豹，魏浩（辽宁大学马克思主义学院）.新时代大学生奋斗精神培育的实现路径探究[J].忻州师范学院学报,2022,第4期
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宋鹏，魏旭丽，李思园（山西铁道职业技术学院）.冬奥精神的思政教育功能诠释与实践路径[J].忻州师范学院学报,2022,第4期
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孔繁晔（山西大学经济与管理学院）.从官营方式演变看宋代纸币国家信用水平发展[J].忻州师范学院学报,2022,第4期
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赵锦秀（南京大学文学院）.平鲁方言指示词“这”“那”的语法化[J].忻州师范学院学报,2022,第4期
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任钰珂（陕西师范大学文学院）.地名异读的审定——以山西省陵川县横水村“横”字读音为例[J].忻州师范学院学报,2022,第4期
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许新雅（广西师范大学文学院）.安徽滁州地名的语言与文化现象研究[J].忻州师范学院学报,2022,第4期
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杜娟（河南大学外语学院）.现代汉语排除构式与准排除构式的对比研究[J].忻州师范学院学报,2022,第4期
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