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李然，林婵娟（中南民族大学民族学与社会学学院）.乌江航路文化线路遗产的当代保护研究[J].铜仁学院学报,2022,第4期
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梁成艾，罗一凡（铜仁学院教育学院）.推进红色文化资源挖掘保护利用高质量发展的策略研究——以黔东红色文化为例[J].铜仁学院学报,2022,第4期
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张兴敏1，吴亮2（江西工业工程职业技术学院经济管理学院；贵州师范大学经济管理学院）.电子商务对贵州山地农业产业结构优化的影响研究[J].铜仁学院学报,2022,第4期
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尹策（河北大学文学院）.志怪小说与魏晋史学[J].铜仁学院学报,2022,第4期
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张欣，杜尚荣（贵州师范大学教育学院）.基于童话教学的儿童想象力培养逻辑、机制与路径[J].铜仁学院学报,2022,第4期
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黎帅（铜仁学院人文学院）.媒体人类学：人类学视角的数字化社会研究[J].铜仁学院学报,2022,第4期
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郑永慧（铜仁学院图书馆）.铜仁土家族民间信仰文化形态、特性及成因探析[J].铜仁学院学报,2022,第4期
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傅国群（东南大学艺术学院；重庆三峡学院公共管理学院）.“象思维”对魏晋南北朝时期山水画的影响[J].铜仁学院学报,2022,第4期
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庞明启（四川外国语大学中国语言文化学院）.南宋鄞县真率会及白居易诗歌接受——以楼钥《攻媿集》为中心[J].铜仁学院学报,2022,第4期
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陈浩（中国高等教育学会）.治教思高远 清言宣至理——敬谈知行合一教育家周远清[J].铜仁学院学报,2022,第4期
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陈立中，关家乐，杨智翔（南京大学文学院）.方言博物馆中语法特色的遴选与展示浅议[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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伏雪兰，王稳东（西北师范大学教育学院）.行动：儿童游戏空间教育功能实现的关键维度[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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李锦伟1，左湘琼2（铜仁学院武陵民族文化研究中心；江西省永新中学）.红二、红六军团黔东独立师的历史贡献[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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欧绍华，安荣荣（湖南工业大学经济与贸易学院）.政府补助、股权制衡度与新创企业创新绩效研究——基于创业板上市公司的经验证据[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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江艳（厦门大学教育研究院教师发展中心）.全面提高高等教育质量：缘起、内涵、行动[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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崔洁（洛阳师范学院文学院）.黄丕烈《古唐类范跋》考辨[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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侯乃铭（铜仁职业技术学院人文学院）.人文学科中跨学科能力和知识背景影响学术产出的定量研究[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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封孝伦（贵州大学）.“自由”是一种信仰——“美”与“自由”关系的再思考[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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张宗福（阿坝师范学院少数民族文化艺术研究所）.历史叙述与诗心表达——评朱东润《杜甫叙论》[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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王志清（南通大学文学院）.詹锳《文心雕龙·定势》篇义证研究[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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范藻（成都锦城学院文学与传媒学院）.破解美学的“斯芬克斯之谜”——生命美学视域下美的本质之我见[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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徐明忠，罗雅文（中共铜仁市委党史研究室）.“师，镜，秤”——红六军团西进贵州至木黄会师的历史维度考察[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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黄鑫权，于炎（贵州医科大学马克思主义学院；贵州医科大学党史党建研究中心）.“遵义会议精神”融入“思想道德与法治”课程教学的价值意蕴与实现路径[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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田依平（华中科技大学人文学院）.杏花深处立黄昏——清代贵州铜仁女诗人初论[J].铜仁学院学报,2022,第3期
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蒋欢宜1，侯有德2（铜仁学院武陵民族文化研究中心；吉首大学武陵山区发展研究院）.湘西清代、民国碑刻中村规民约碑刻及其价值研究[J].铜仁学院学报,2022,第2期
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赵奎（安徽商贸职业技术学院）.战略性新兴产业集聚、人力资本与创新绩效的关系研究[J].铜仁学院学报,2022,第2期
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