期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
艾媛媛¹，朱浩^1,2（北京工业大学理学部；北京工业大学北京-都柏林国际学院）.非线性动力学在磁约束核聚变约束模式转换中的应用[J].物理与工程,2023,第5期熊志松¹，程运华²（广东省深圳中学；华南理工大学物理与光电学院）.进动现象的直观解释[J].物理与工程,2023,第5期吴洵¹，姜付锦²，何彬³，黄亦斌⁴（江西省鄱阳中学；湖北省武汉市黄陂一中；江西省万载中学；江西师范大学）.光滑圆筒中的四球问题——对39届中学生物理竞赛复赛（延考）第四题的思考[J].物理与工程,2023,第5期郝明星，高一波（北京工业大学理学部物理与光电工程系）.用变分量子本征求解器研究量子拉比模型的基态问题[J].物理与工程,2023,第5期程肯，王铁军（北京邮电大学理学院）.多层复合回音壁微腔热振荡效应的理论研究[J].物理与工程,2023,第5期李春燕¹，余同普¹，彭小洹²（国防科技大学理学院；国防科技大学电子科学学院）.大学物理中军事案例教学的设计与探索——以枪炮后坐力为例[J].物理与工程,2023,第5期谭景芳，王成会，莫润阳（陕西师范大学物理学与信息技术学院）.基于林德斯泰特-庞加莱法的双节拍器耦合系统同步规律研究[J].物理与工程,2023,第5期赵柳（南开大学物理学院）.热力学平衡态的含义[J].物理与工程,2023,第5期杨中芹，石磊，朱晓妍，龚新高（复旦大学物理学系）.物理专业“强基计划”学生高质量培养模式的探索与实践[J].物理与工程,2023,第5期单春园，代晓宇，刘波扬（北京工业大学理学部物理与光电工程系）.费米气体通过量子点接触的输运行为简介[J].物理与工程,2023,第5期孙太宇，何宇飞，林凡宸，梁晓森，冯列峰.基于LED的光量子理论测量普朗克常量陈霞[J].物理与工程,2023,第5期蒋最敏（复旦大学物理学系）.练好内功教好物理——2023年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛华东地区赛感想[J].物理与工程,2023,第5期刘婷^1,2，蒲贤洁^1,2，徐玮婧^1,2，郑雪丽^1,2，杨东侠^1,2，杨骏骏^1,2，张选梅^1,2（重庆大学物理学院；重庆大学物理实验国家级实验教学示范中心）.基于OBE教学理念的大学物理实验线上线下混合式教学实践[J].物理与工程,2023,第4期张子啸¹，杜学瑞²，马永利²（复旦大学核科学与技术系；复旦大学物理学系）.利用留数定理对一类广义积分的推广[J].物理与工程,2023,第4期袁晨翔¹，翟立朋^2,3，常凯歌^2,3，李俊豪¹，叶颖东⁴，张俊武^2,3（西安交通大学电子与信息学部；西安交通大学物理学院；西安交通大学大学物理国家级实验教学示范中心；西安交通大学能源与动力工程学院）.水波干涉衍射的演示与仿真实验设计研究[J].物理与工程,2023,第4期李昕玥¹，王梓烨¹，秦亦沙¹，李家驹¹，方爱平¹，田蓬勃¹，冯俊¹，蒋臣威¹，张修兴²，王小力¹（西安交通大学物理学院；渭南师范学院物理与电气工程学院）.对巧克力相变迟滞现象的理论解释——朗道-德冯谢亚理论以及铁电相变理论[J].物理与工程,2023,第4期孙雨菲，毛婧一，秦思学，张学锋（重庆大学物理学院物理学系）.查理定律与盖·吕萨克定律的历史探究[J].物理与工程,2023,第4期张映辉（大连海事大学理学院）.测量误差、不确定度与真理的相对性——实验教学的一个难点及课程思政[J].物理与工程,2023,第4期宋艳敏，王吉昌，王一凡，于永江，马晓光（鲁东大学物理与光电工程学院）.平均速度近似为瞬时速度造成系统误差的多方法研究——以倾斜气垫导轨法测量重力加速度实验设计为例[J].物理与工程,2023,第4期王嘉宝¹，王晓杰^1,2（南开大学物理科学学院；基础物理国家级实验教学示范中心(南开大学)）.近十年国内大学物理演示实验相关研究的趋势与展望[J].物理与工程,2023,第4期谢子昂¹，张师平¹，陈森²，裴艺丽²，李莉²，邱红梅¹，赵雪丹¹，王云良¹，吴平¹（北京科技大学数理学院；北京科技大学自然科学基础实验中心）.大学物理实验课反溯教学方法研究[J].物理与工程,2023,第4期王峥¹，安炜¹，王文文²，徐平¹（北京航空航天大学中法工程师学院；北京航空航天大学航空发动机研究院）.面向工程师人才培养的基础实验类课程建设探索与实践——以“物理实验（光学）”课程为例[J].物理与工程,2023,第4期范春蕾¹，武荷岚²，解希顺³（海南大学理学院；同济大学物理科学与工程学院；东南大学物理学院）.试论ChatGPT对大学基础课教学的影响[J].物理与工程,2023,第4期邹斌，渠朕，崔彬，杨玉平，张谷令（中央民族大学理学院）.大学物理课程思政教学评价初探[J].物理与工程,2023,第4期李莉¹，张师平²，裴艺丽¹，谢子昂²，陈森¹，吴平²（北京科技大学自然科学基础实验中心；北京科技大学数理学院）.基于反溯教学法的物理实验课程思政建设的探索[J].物理与工程,2023,第4期王真，侯兆阳，柯三民，王凤龙，徐春龙（长安大学理学院）.“沉浸式”大学物理课程思政教学模式探索与实践[J].物理与工程,2023,第4期钱钧^1,2，张春玲^1,2，李文华^1,2，赵明刚¹，刘丽飒^1,2，惠王伟^1,2，王槿^1,2，张天浩¹，孔勇发^1,2，宋峰¹（南开大学物理科学学院；南开大学基础物理国家级实验教学示范中心）.运动声源的多普勒效应——第22届亚洲物理奥林匹克竞赛实验试题第二题介绍与解析[J].物理与工程,2023,第4期崔慧娟¹，陈曦²（北京建筑大学理学院；中科院物理研究所）.光栅衍射与相控阵雷达结合的教学案例探索[J].物理与工程,2023,第4期李志兵（中山大学·深圳理学院）.关于动生电动势起源的讨论[J].物理与工程,2023,第4期周国全，雒润嘉，齐蓥（武汉大学物理科学与技术学院）.基于Hirota方法探求非零边界条件下MNLS/DNLS方程的孤子解[J].物理与工程,2023,第4期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

期刊文章列表