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王兴（湖南大学岳麓书院）.除旧布新：20世纪五六十年代中国史学会与中国马克思主义史学[J].历史教学问题,2023,第5期
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钱一平.“自主知识体系建构与学术期刊高质量发展”——第五届学术期刊历史学编辑论坛成功举办[J].历史教学问题,2023,第5期
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何刚（乐山师范学院郭沫若研究中心）.“把人当成人”——再论郭沫若的历史人物研究[J].历史教学问题,2023,第5期
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高航（华中师范大学中国近代史研究所）.刘大年与辛亥革命史研究[J].历史教学问题,2023,第5期
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许安朝（惠州学院马克思主义学院）.同治初年总理衙门的“抚夷”政策与直省洋务差异——兼论总理衙门与直省之关系[J].历史教学问题,2023,第5期
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张仲民（复旦大学中外现代化进程研究中心暨历史学系）.“七十老翁何所求”：洪宪帝制中的缪荃孙[J].历史教学问题,2023,第5期
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裴艾琳（中央民族大学历史文化学院）.通观达识，明其流变——蒙文通的民族史观建构及其时代折射[J].历史教学问题,2023,第5期
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吕美玲（东北师范大学历史文化学院）.萱野长知的亚洲理想与衍生[J].历史教学问题,2023,第5期
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胡德坤，彭梅（武汉大学中国边界与海洋研究院、历史学院）.第二次世界大战时期美国与《四强宣言》的出台[J].历史教学问题,2023,第5期
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张弛（上海电力大学马克思主义学院）.非洲桑戈尔社会主义观探赜[J].历史教学问题,2023,第5期
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苏婧（华东师范大学历史学系）.“特殊关系”的限度：1949—1950年英国对美国在华“利益”的保护[J].历史教学问题,2023,第5期
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宋海群（赣南师范大学新加坡研究中心）.“文化抵抗”：二战时期捷克斯洛伐克人民的“有声”斗争[J].历史教学问题,2023,第5期
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尚宇晨（杭州国际城市学研究中心暨浙江省城市治理研究中心）.南非种族隔离时期城市黑人青年亚文化的形成及其成因[J].历史教学问题,2023,第5期
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赵万鑫（吉林大学东北亚研究院）.“和平源于实力”——苏联原子科学家对核军控的追求[J].历史教学问题,2023,第5期
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王娟（复旦大学历史系）.美国“内战”名称考[J].历史教学问题,2023,第5期
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张汉林（首都师范大学教师教育学院）.史料实证素养贵在史料理解[J].历史教学问题,2023,第5期
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侯桂红（北京师范大学历史学院）.落实新课标的完整策略：指向大概念和学业质量标准的教学评一体化[J].历史教学问题,2023,第5期
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刘凝（云南师范大学教育学部、历史行政学院）.发现历史——初中历史学科实践的内涵与策略[J].历史教学问题,2023,第5期
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施海涛（安徽省蚌埠市第一中学）.初中高中衔接 必修选修关联——以《西方国家古代和近代政治制度的演变》为例[J].历史教学问题,2023,第5期
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张容1，李英2（湖南省长沙市东雅中学；湖南省怀化市第三中学）.高考真题与教材资源深度交融的教学设计策略——以《近代以来的世界贸易与文化交流的扩展》一课为例[J].历史教学问题,2023,第5期
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董玉梅，药正声（太原师范学院历史与文博学院）.抗战时期大青山骑兵支队的教育研究[J].历史教学问题,2023,第5期
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张萌（陕西师范大学历史文化学院）.抗战时期陕甘宁边区师范学校中的历史教育[J].历史教学问题,2023,第5期
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张炎林（华东师范大学第二附属中学）.例谈基于深度学习的中学历史单元作业设计[J].历史教学问题,2023,第5期
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龚晶晶，侯敏跃（华东师范大学外语学院）.困境与探索：澳大利亚中学历史教育探析[J].历史教学问题,2023,第5期
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任虎（杭州师范大学人文学院）.吴晗未刊发言稿《当前史学界争论的几个问题》[J].历史教学问题,2023,第5期
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任灿灿（上海师范大学人文学院历史学系）.钱币上的历史（23）[J].历史教学问题,2023,第5期
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右功.学而不厌 诲人不倦[J].历史教学问题,2023,第5期
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王健1,2，吕游1（上海大学历史系；上海社会科学院国际问题研究所）.“双重忠诚”：美国犹太人委员会与以色列政府的交涉及其影响（1948—1950）[J].历史教学问题,2023,第4期
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