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戴俊超，吴蓉（南通大学艺术学院）.武汉合唱团及其南洋演赈活动历史考察[J].中国音乐,2022,第5期
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郑艳（华东师范大学音乐学院）.从文本解释到意义阐释 ——贾达群《第二弦乐四重奏：云起》研究[J].中国音乐,2022,第5期
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关涛（广州大学音乐舞蹈学院）.以音乐培育中华民族认同 ——西南多民族学校的一项混合方法研究[J].中国音乐,2022,第5期
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刘昊（上海外国语大学艺术教育中心）.因何而美？缘何而歌？ ——上海市青年群体参与合唱团的动机与影响要素研究[J].中国音乐,2022,第5期
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刘宇（浙江音乐学院）.蒋风之与古曲《汉宫秋月》新探[J].中国音乐,2022,第5期
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杨小龙（西安交通大学；西安音乐学院）.即物穷理 兴之怡然 ——中国高校教师钢琴即兴伴奏能力提升与实践[J].中国音乐,2022,第5期
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张伯瑜（中央音乐学院音乐学系；中央音乐学院出版社；浙江音乐学院高等音乐教育研究所）.《中国音乐大典总目·文论编》的编撰与认识[J].中国音乐,2022,第5期
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齐琨（中国音乐学院）.“《中国音乐大典》编纂工程”整体设计与工作述要（2016—2019）[J].中国音乐,2022,第5期
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尹翔（四川音乐学院中华传统音乐研究院）.“走江湖” ——广东省海陆丰吹打乐人“习乐”与“作乐”研究[J].中国音乐,2022,第5期
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孙茂利（中国艺术研究院）.“俗曲礼用” ——明清小曲在民间礼俗仪式中为用及其功能性拓展[J].中国音乐,2022,第5期
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颜铁军（湖州师范学院音乐学院）.叙事与空间的转化 ——科尔沁民歌戏剧性元素及戏剧创编实践[J].中国音乐,2022,第5期
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张玉兰（南京艺术学院）.谁的标准？何为标准？ ——黔东南苗族芦笙制作标准问题思考[J].中国音乐,2022,第5期
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徐慧韬，向燕南（北京师范大学历史学院）.清初琴人云志高及其《蓼怀堂琴谱》刊刻时间考[J].中国音乐,2022,第5期
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卞婧婧（中国音乐学院）.声音·时间·场 ——从邱霁演奏版《江舟赋》的作曲技术与演奏处理看音乐创演关系[J].中国音乐,2022,第5期
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程征（华东师范大学）.从官编音乐教科书看清末“国家主义”音乐教育思想的初兴[J].中国音乐,2022,第5期
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黎雨荷（中国音乐学院）.门德尔松《e小调小提琴协奏曲》演奏技巧分析[J].中国音乐,2022,第5期
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王黎光（中国音乐学院；全球音乐教育联盟；全国政协；国务院学位委员会音乐与舞蹈学科评议组；教育部音乐与舞蹈学类专业教学指导委员会；教育部新文科建设小组）.《中国音乐大典》总序[J].中国音乐,2022,第5期
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俞人豪（中央音乐学院）.“中国乐派”的奠基礼 ——写在《中国音乐大典》“文论编”出版之时[J].中国音乐,2022,第5期
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戴嘉枋（中国音乐学院）.我有幸见证了它踏出的第一步 ——贺《中国音乐大典·总目》出版[J].中国音乐,2022,第5期
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杨芬（北京大学图书馆）.唐代陈拙古琴指法结构研究[J].中国音乐,2022,第5期
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杨丽珺（山西大学音乐学院）.浅析钢琴组曲《炎黄风情》之《太行春秋》[J].中国音乐,2022,第5期
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袁昊昱1,2，贾佳3（中国音乐学院作曲系；中国音乐学院附中；中国音乐学院）.中国音乐学院“中国乐派8+1、思政+X”课程体系建设学术研讨会会议综述[J].中国音乐,2022,第5期
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（《中国音乐》编辑部）.《中国音乐》第四届音乐学硕博研究生优秀学位论文评选通知[J].中国音乐,2022,第5期
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林桢（宁波大学人文与传媒学院）.“均拍”论[J].中国音乐,2022,第4期
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