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期刊文章列表

  • 谢芳青1,刘冬雪2(广东省深圳市新安中学(集团)外国语学校;广东省深圳市新安中学(集团)外国语学校科研处).基于积极教育理念的“幸福树”课程体系的构建与实施[J].中小学校长,2022,第11期
  • 朱燕芬(江苏省常州市武进区湖塘桥第二实验小学).“好家风”涵育学生家国情怀[J].中小学校长,2022,第11期
  • 刘景菲(上海市建平临港中学党支部;教育部中小学;教育部首届基础教育教学指导专业委员会).数字化赋能课堂新样态[J].中小学校长,2022,第11期
  • 于飞飞,罗强(苏州市教育质量监测中心).不同学业起点的学生何以实现学业跃进——基于苏州市义务教育学业质量监测数据的研究[J].中小学校长,2022,第11期
  • 万海鹏1,陈磊2,王琦3(首都师范大学教育学院;北京市朝阳区教育科学研究院;北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室).推进中小学智慧校园建设 助力基础教育数字化转型升级[J].中小学校长,2022,第11期
  • 赵方军(北京市海淀区教育科学研究院美育研究中心).校长引领学校美育建设[J].中小学校长,2022,第11期
  • 胡扬洋(天津师范大学教育学部).推进基础教育高质量发展的教学政策构建:系统观点[J].中小学校长,2022,第11期
  • 秦换鱼(江苏省如皋市通用技术教育实验学校).特色高中的差异化发展之路[J].中小学校长,2022,第11期
  • 李华(重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校党支部).建构智能化课程单元 促进学生素养化发展[J].中小学校长,2022,第11期
  • 孟海燕1,2,周敬天3,马景林2,李琼4(北京师范大学教育学部;北京市第四中学;香港中文大学教育学院;北京师范大学教师教育研究中心).学生评教视角下特级教师的胜任力模型研究[J].中小学校长,2022,第11期
  • 徐瑛,张玮(苏州科技城实验小学校教育集团).“教育数字化”背景下的智慧校园建设[J].中小学校长,2022,第11期
  • 饶美红(浙江省杭州市建兰中学).依托“学校大脑” 推动智慧学习[J].中小学校长,2022,第11期
  • 张伟春1,谈心2,詹春青3,梁春晓4(广东省广州市天河区教育局;广东第二师范学院,广东省中小学教师校本研修项目办公室;广东省教育研究院;广东省教育厅事务中心(广东省电化教育馆)).优课解码:数字化转型背景下教师同伴互助探索[J].中小学校长,2022,第11期
  • 刘为利(山东省日照市金海岸中学校长).走向主动学习:学生安全培训的路径转型[J].中小学校长,2022,第10期
  • 王国明(山东师范大学教育学部).迈向优质与公平——党的十八大以来我国基础教育改革与发展[J].中小学校长,2022,第10期
  • 张晋龙(西北大学马克思主义学院).党的十八大以来中小学思政课建设的基本经验[J].中小学校长,2022,第10期
  • 蒋宇1,尚俊杰1,张优良2(北京大学教育学院;北京工业大学高等教育研究院).党的十八大以来我国中小学信息化改革发展成就与经验[J].中小学校长,2022,第10期
  • 姚岩(天津市教育科学研究院).党的十八大以来我国农村教育的改革与发展[J].中小学校长,2022,第10期
  • 罗媛(中国教育科学研究院教育体制机制改革研究所).实现基本普及普惠的新跨越——党的十八大以来我国学前教育发展的成就及未来展望[J].中小学校长,2022,第10期
  • 王善峰(北京教育科学研究院特殊教育研究指导中心).党的十八大以来我国特殊教育改革发展成就与经验[J].中小学校长,2022,第10期
  • 张宇1,高茜2(北京开放大学科学技术学院;北京开放大学城市管理学院系).学校管理中全过程民主的五种形态[J].中小学校长,2022,第10期
  • 孙焱(江苏省吴江实验小学教育集团).构建适合每一个教师成长的管理机制[J].中小学校长,2022,第10期
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