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高红雨，韦雨晴（河北大学马克思主义学院）.新时代高校劳动教育实践路径探究[J].苏州市职业大学学报,2022,第3期
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王赟（苏州市职业大学电子信息工程学院）.高职创新创业教育与劳动教育融合策略研究[J].苏州市职业大学学报,2022,第3期
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李坚（江苏省司法警官高等职业学校刑事执行专业科）.司法类职业院校1+X证书制度实施困境与对策[J].苏州市职业大学学报,2022,第3期
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顾才东（苏州市职业大学计算机工程学院）.基于华为引领的国际顶级科产学经产业链构建策略—以苏州市为例[J].苏州市职业大学学报,2022,第3期
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刘洁（山东师范大学文学院）.在线教育背景下“轻教育”的解读与应用探究[J].苏州市职业大学学报,2022,第3期
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唐鹏（重庆工商大学数学与统计学院）.空间视角下房价及其增速对区域创新能力的影响——以安徽省为例[J].苏州市职业大学学报,2022,第3期
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朱剑萍，刘亚龙（上海城建职业学院数字建造学院）.完善标准 提升专业群适应性 满足人才培养多样化需求的探索[J].苏州市职业大学学报,2022,第3期
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王德鹏，吴昊（苏州市职业大学计算机工程学院）.基于大数据分析的popo-mart抽取概率算法[J].苏州市职业大学学报,2022,第3期
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傅小芳（栏目特邀主持人）.院校研究 ——高校劳动教育研究[J].苏州市职业大学学报,2022,第3期
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傅小芳（苏州市职业大学劳动与职业教育研究所；中国教育学会劳动教育分会）.主持人语：高校劳动教育关键在于落准落细落实[J].苏州市职业大学学报,2022,第3期
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《苏州市职业大学学报》编辑部.《苏州市职业大学学报》“智能制造”栏目征稿启事[J].苏州市职业大学学报,2022,第3期
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陈炎，孔凯，吴建国，毛雷（盐城工业职业技术学院国际教育学院）.来华留学生国情教育模式的探索与实践 ——以盐城工业职业技术学院哈萨克斯坦籍来华留学生为例[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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唐祥金（苏州工业职业技术学院对外交流与校企合作处）.企业学院及其校企“双主体”协同育人探析[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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张晓楠，郑爱翔（无锡职业技术学院管理学院）.基于大数据的鼋头渚旅游地形象感知研究[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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陆春元，汤晓军（苏州市职业大学机电工程学院）.新媒体对来华留学生跨文化适应性的影响与建议[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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李玲（硅湖职业技术学院文化创意学院）.新媒体背景下高职影视动画专业课程教学的探索[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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王珍珍（苏州经贸职业技术学院教务处）.高职院校科研活动的价值导向及实现路径研究[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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顾苏怡1，苏建2（苏州市职业大学a.教务处；b.机电工程学院）.“1+X”证书制度与专业人才培养方案的融合探究 ——以苏州市职业大学“工业机器人技术”专业为例[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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顾亚林，赵龙祥，邓渝（江苏经贸职业技术学院期刊社）.高校教师科研失范行为治理对策探究 ——基于社会结构的视角[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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施南奇（江苏信息职业技术学院学生工作处）.苏州高职院校发展的基本特征、现实挑战与对策分析[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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诗颢，丁乙欣（苏州科技大学天平学院管理学院）.全民健身背景下高星级酒店健身中心的发展 ——以AMC框架为视角[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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刘昭斌1,2，方立刚1,2（苏州市职业大学计算机工程学院；江苏省现代企业信息化应用支撑软件工程技术研发中心）.苏州5G+工业互联网与智能制造的发展与对策[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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王峰，丁金林，常维康，史森培（苏州市职业大学电子信息工程系）.基于工业互联网的笔记本外壳检测系统设计[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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陈春妮（黎明职业大学文化传播学院）.基于广告设计的新媒体技术融合应用分析[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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张晶，王传媚（武汉科技大学马克思主义学院）.疫情背景下社会工作介入思想政治教育探究[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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郭民环，王鹏，周志龙（苏州市职业大学电子信息工程学院）.两轮平衡车的Simulink可视化仿真平台设计[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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钮雪林（苏州市职业大学党委）.高职教育校地资源“五双同构”融合循环共享的创新实践 ——以苏州市职业大学为例[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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杨惠敏（江苏食品药品职业技术学院基础教学部）.高职英语教学培育文化自信的困境与对策[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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王耀宗（西南交通大学人文学院）.舆情事件中媒体微博报道对公众情绪表达的影响[J].苏州市职业大学学报,2022,第2期
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