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陈梅花，杨涵涛，何进武，樊伟伟（三亚航空旅游职业学院）.基于黄炎培职教观的高职院校“三教”改革实施路径研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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张娟（兰州职业技术学院机电工程学院）.“双高”背景下高职创新创业教育生态课堂构建研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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黄成华（兰州职业技术学院艺术设计学院）.基于室内施工图制图标准的AI审图系统的设计与实现[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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梁斌（兰州职业技术学院信息工程学院）.综合模糊评价法在大学生职业核心素养评判中的应用研究 ——以兰州职业技术学院为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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王小娟1，张子成2（兰州职业技术学院汽车工程学院；兰州职业技术学院合作办学处）.职业教育长学制贯通式人才培养模式构建研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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许龙成（江苏财经职业技术学院）.高校体育课程思政建设的价值意蕴、原则遵循及实践路径研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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关云（陇南师范高等专科学校学前教育学院）.红色文化融入美术教育的价值意蕴及实现路径 ——以《中小学美术》教材中的“造型·表现”内容为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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徐洋洋，张元洁（山西农业大学马克思主义学院）.由蒙昧到觉醒:从《幸福到万家》看农民法治意识的转变[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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苏立玢，曲蕙，吴莹（兰州职业技术学院马克思主义学院）.基于大中小学思政课一体化的法治教育问题研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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于洋，高菲（长春人文学院商学院）.长春市数字经济与经济韧性协调发展的脱钩关系研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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石静（西北民族大学新闻传播学院）.新闻教育人文实践路径创新探究 ——以西北民族大学为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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王书艳（郑州经贸学院外国语学院）.民办高校大学英语混合式教学现状调查与分析 ——以河南省某民办高校为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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黄徐谦敏（漳州职业技术学院经济管理学院）.数字化生存理论视角下区域传统文化创新发展路径探究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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陈天超（兰州职业技术学院信息工程学院）.融合图神经网络和注意力机制的异质图嵌入研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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武学志，詹竞舟（兰州职业技术学院国资及产业管理处）.低值易耗品采购预算的成本预测模型研究 ——以L学院为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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郑广成，俞国红（苏州健雄职业技术学院人工智能学院）.高职扩招生弹性学制人才培养模式研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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陈志刚1,2，徐长玲3，刘正琨3（上海师范大学人文学院；张家口学院文法学院；张家口学院思想政治理论课教研部）.河北红色文学融入大学生人文素养培育路径研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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翟书艺（兰州文理学院音乐舞蹈学院）.“一带一路”倡议下地方艺术发展的困境与对策研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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段宏鸣（兰州职业技术学院现代服务学院）.文化创意产品的发展路径探究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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丁迎秀（兰州职业技术学院经济管理学院）.智慧税务建设存在问题及对策研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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肖蓉，潘海玲（兰州职业技术学院基础教学部）.浅析《红楼梦》中被伤害与被侮辱的卑微者形象[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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闵珺（兰州职业技术学院汽车工程学院）.高职院校“汽车专业英语”数字化教学改革探究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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《兰州职业技术学院学报》编辑部.《兰州职业技术学院学报》征稿启事[J].兰州职业技术学院学报,2023,第5期
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洪越（陕西理工大学人文学院）.文学地理学视域下南渡女词人词作意象研究 ——以孙道绚、李清照词为例[J].兰州职业技术学院学报,2023,第4期
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王以（兰州职业技术学院马克思主义学院）.高职院校思政微课建设策略研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第4期
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李成宏（兰州现代职业学院）.“大思政课”视域下高职“大学语文”课程思政实施策略探析[J].兰州职业技术学院学报,2023,第4期
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汪璟（兰州职业技术学院经济管理系）.现代学徒制背景下高职院校课程思政育人改革研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第4期
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刘红君（四川工业科技学院教育学院）.诗教传统与书香世家的家风建构研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第4期
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李颖娟1，方丽2（韶关学院教育科学学院；韶关菲尔汇艺实验幼儿园）.学前儿童革命英雄主义教育的价值及其路径研究[J].兰州职业技术学院学报,2023,第4期
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