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熊英（莆田学院外国语学院）.新文科背景下高校英语专业课程思政的实施策略[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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王青柳（宁波职业技术学院）.地区文化融入大学生思想政治教育的途径探析 ——以宁波帮文化为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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钟慧（广东科学技术职业学院应用外语学院）.基于工作过程的高职院校旅游英语专业现代学徒制课程体系构建 ——以广科长隆现代服务业人才创新学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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叶胜梅（漳州开放大学）.远程开放教育导学教师能力提升策略探讨[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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陈庆（重庆交通大学）.新时代高校思想政治教育工作一体化体系建构探析[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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李言（中共呼和浩特市委党校）.党校开展党史学习教育的重要意义及其保障机制研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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郑春艳（兴安职业技术学院）.教育信息化2.0背景下《现代教育技术》公共课教学实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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黄光亮，韩佳芹，李宁宁（广西体育高等专科学校体育与教育学院）.终身体育视域下中职学校羽毛球课程教学改革研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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徐海，朱海娟（江苏省淮安技师学院）.新时代职业院校人才培养劳动教育效能及路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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赵翀，余其，崔斌（上海健康医学院）.课程思政背景下提升大学生体育核心素养的高校体育课程内容研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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王瑞麟（青海民族大学）.虚拟财产继承问题调查及法律对策研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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江苗（广州南洋理工职业学院人文与教育学院）.跨界融合理念下商务英语专业课程思政实施效果研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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魏先越，张天行，高山（东北大学冶金学院）.新时代城市民族事务治理现代化路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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郑京日1，田野2（延边大学人文社会科学学院；辽宁师范大学历史文化旅游学院）.地方高校历史学“一流本科专业”建设途径研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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陈旭林（福建水利电力职业技术学院）.论生态文明观下的现代环境艺术设计[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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洪娟（江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院）.“教为不教”理念在中职思想政治课教学中的实践研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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梅萍萍，付林秀（萍乡卫生职业学院）.涉外及民族护生跨文化护理教学模式研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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徐丽丽，曹文慧（朔州师范高等专科学校）.情境教学法在高职高专英语口语课堂上的应用[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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何语林（福州大学至诚学院）.立足人文素养促进协调发展[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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盛男（亳州学院）.关于高校基层党建制度创新的分析[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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袁祯（江苏建筑职业技术学院）.高职院校机关党组织党建提质增效路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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古志鸿（铜陵学院外国语学院）.高校英语教育中本国文化失语现象的分析与解决对策[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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韦武文（齐齐哈尔工程学院）.探究高血压肾病合并肝囊肿患者的护理措施[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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杨品瑞，潘文富（贵州财经大学会计学院）.基于灰色GM（1，1）模型的贵州省R＆D投入强度研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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苏晓（吉首大学张家界学院）.中国元素在“大广赛”作品中的应用研究 ——以吉首大学张家界学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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杜唐建（广西民族大学）.关于马克思劳动范畴相关理论的研究综述[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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孙晶1，魏慧敏2（河北科技师范学院外国语学院；远东联邦大学）.张库大道视域下的中俄贸易通商史[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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张曦，周晓东，范黎（常州工程职业技术学院）.“三全育人”视域下建设师生满意食堂的思考与探索 ——以常州工程职业技术学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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梁慧茵（东华理工大学文法学院）.毕飞宇《推拿》版本研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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吴婧娴（华东理工大学外国语学院）.清末民初湖州留日浪潮及其对该地区近代化影响的研究[J].佳木斯职业学院学报,2022,第2期
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