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耿海军，王威，孟卓（山西大学自动化与软件学院；山西大学计算机与信息技术学院）.面向新工科的网络安全实践教育体系与实践平台构建研究[J].创新教育研究,2023,第1期
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赵玲（内蒙古大学生态与环境学院）.研究生专业课程教学创新改革探索 ——以“大气污染控制原理与技术”为例[J].创新教育研究,2023,第1期
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韩家炳（安徽师范大学历史学院）.世界史专业人才培养模式改革的必要性与创新路径研究[J].创新教育研究,2023,第1期
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雷真，罗煜民，张赛，罗涓，马慧，王恩茂（云南大学建筑与规划学院）.基于学生工程思维能力培养的集中交叉式土力学试验教学研究 ——以液塑限联合测定试验为例[J].创新教育研究,2023,第1期
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李敏，李红玲，李业刚（山东理工大学马克思主义学院；山东理工大学计算机科学与技术学院）.思政课一体化视阈下大学生法治教育研究[J].创新教育研究,2023,第1期
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王慧慧，曹学锋，王雨萱（黄冈师范学院）.基于问题解决的高中数学新授课教学设计 ——以《抛物线的标准方程》为例[J].创新教育研究,2023,第1期
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邓超生（湘潭大学物理与光电工程学院）.面向物理拔尖创新人才培养的“电动力学”课程教学改革与实践[J].创新教育研究,2023,第1期
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付文豪，袁亭玉（苏州科技大学；苏州工业园区星汇学校）.思政元素融入数学建模教学中的探索 ——以《包饺子中的数学》为例[J].创新教育研究,2023,第1期
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陈照辉，郑丽，寇喜鹏，龙莆均，何勇（重庆科技学院数理与大数据学院）.融合微课与IBL的《运筹学》课程教学实践研究[J].创新教育研究,2023,第1期
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刘辉利，张琴，白少元，许丹丹，张亚楠，黄亮亮（桂林理工大学环境科学与工程学院）.基于问题导向式教学的实践课程问题设计 ——以《环境监测实践》为例[J].创新教育研究,2023,第1期
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邱虎森，刘杰云，张海洋，王钰（宿州学院环境与测绘工程学院）.大气污染控制工程课程思政教学改革探索[J].创新教育研究,2023,第1期
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王晓丽，曹子林（西南林业大学林学院；西南林业大学生态与环境学院）.案例教学的教学设计与组织实施探讨 ——以森林衰退及其防治专题为例[J].创新教育研究,2023,第1期
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李嘉威，王楚涵，吴金凤，杨健（广东省特殊儿童发展与教育重点实验室；岭南师范学院教育科学学院；岭南师范学院社会与公共管理学院）.《中国特殊教育》的研究进程及发展趋势 ——基于1994～2021年刊载文献的CiteSpace可视化分析[J].创新教育研究,2023,第1期
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张艺扉，邵文威，李庚（天津大学医学工程与转化医学研究院）.新医科背景下临床医学本科生科研训练现状及对策[J].创新教育研究,2023,第1期
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李涵，安成日，张晓峰（黑龙江大学）.高校线上线下教学模式转换中角色调适的机制研究[J].创新教育研究,2023,第1期
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朱晓莉，伍文生（合肥师范学院经济与管理学院）.基于成果导向的BOPPPS教学模式在《组织设计与工作分析》课程中的应用[J].创新教育研究,2023,第1期
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喻洁（湖北文理学院理工学院）.民办高校党建研究的热点、前沿与启示 ——基于CNKI数据库可视化研究[J].创新教育研究,2023,第1期
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潘丽云（上海市曹杨第二中学）.“游戏式教学”在德语课堂中的应用及成效探究[J].创新教育研究,2023,第1期
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吴入军（上海电机学院机械学院）.有限元分析项目化教学研究[J].创新教育研究,2023,第1期
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方澍，骆晨丹，詹琪，周心仪（绍兴文理学院）.如何运用几何教学训练学生的思维 ——以“圆周角定理”为例[J].创新教育研究,2023,第1期
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张玲，时真妹（大连理工大学外国语学院）.考研英语一与考研英语二阅读理解A部分文本复杂度对比研究[J].创新教育研究,2023,第1期
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