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张琳琳（郑州市第十八中学）.铺实教师成长的“最后一公里”[J].河南教育(教师教育),2023,第4期
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张彩霞1，王巧芬2，朱春奇3（周口市七一路第一小学；周口市六一路小学；周口技师学院）.评价重激励,夸奖有窍门[J].河南教育(教师教育),2023,第4期
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刘艳霞（通许县咸平街道下洼学校）.批评似修剪,方法有学问[J].河南教育(教师教育),2023,第4期
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李占西（巩义市鲁庄镇赵城小学）.浅谈作文评改中的情感交流[J].河南教育(教师教育),2023,第4期
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董金刚（濮阳市第三中学；河南师范大学文学院；安阳师范学院文学院）.在“读教思写”的大道上自强有为[J].河南教育(教师教育),2023,第4期
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杨晓锋（伊川县新区实验小学）.表扬讲新意,评价有妙方[J].河南教育(教师教育),2023,第4期
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黄小国（河南省济源第一中学）.“思悟”数学教学的思考与探索[J].河南教育(教师教育),2023,第4期
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西蕾（开封市求实学校）.基于核心素养的英语线上教学探索[J].河南教育(教师教育),2023,第4期
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陈钰（河南大学附属中学）.核心素养视域下“书虫·牛津阅读课”的实践[J].河南教育(教师教育),2023,第4期
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钟艳丽（新蔡县明英中学）.课堂练习讲评教学实践探索[J].河南教育(教师教育),2023,第4期
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任尚锋1，杜钢辉2，李琳华3，薛太瑞4，韦慧鸽5,6，杨君7,8，赵鑫9（灵宝市教育体育局宣传科；灵宝市第二初级中学；灵宝市实验小学；灵宝市第三实验小学；灵宝市第四小学；灵宝市“青蓝工程”工作室；灵宝市第五小学教科室；杨君小学语文名师工作室；《河南教育》(教师教育)）.读书,教师专业成长的助推器[J].河南教育(教师教育),2023,第4期
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赵娜（商丘市第一高级中学）.基于学习任务群的“1+X”比较阅读教学模式的探究[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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李桂荣，孙志伟（濮阳市实验小学）.跨学科项目式学习在小学语文教学中的实践探索[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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杨美君，周纪灿，王冰鑫（郑州市科技工业学校）.中职语文教材中的革命文化作品教学策略探究[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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朱宁（郑州市第一〇二高级中学）.基于深度学习的高中数学单元复习的知识架构——以《空间角》复习的知识架构为例[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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田晓静（郑州市实验高级中学）.高中历史教学加强馆校合作的策略探究[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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李雪颖（济源高级中学）.构建“一核六优两重点”模式，开创“心”育新局面[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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贾拥军（封丘县城关乡第一中学）.“三维一体”高效课堂教学模式的实践[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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高代宝，石瑞芳（鹤壁市致远小学）.“双减”背景下利用网络课程资源提质增效的教学策略初探[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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蒋文林（驻马店市第一高级中学）.“小组合作”中核心素养的培育策略与路径探究[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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邓祖丽颖1，李晓敏2，赫子凡3（郑州幼儿师范高等专科学校；河南大学教育学部；北京师范大学教育学部）.普惠性托育服务体系建构的国际经验与本土启示——基于经济合作与发展组织的政策解析[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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张建明，费丽莎（河南经贸职业学院马克思主义学院）.河南省高职院校德育评价机制优化研究[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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李海娜，牛杰（鹤壁市第四小学）.随文小练笔，练出大文章[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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唐晓瑞（禹州市第三实验学校）.浅谈“双减”政策下家校共育的有效性[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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于松军（南阳市实验中学）.建设君子文化，培育君子教师[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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李一鸣，王献玲.教师专业发展的意蕴演变和价值取向[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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杨增勋，董然（郑州市第十一中学）.关于语文高效课堂生成问题的探究[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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杨梅玲1，郭岚淇2（新密市教师进修学校继续教育科；郑州大学计算机与人工智能学院）.县级培训团队信息化指导能力培育实践探索[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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马冬冬（开封市第一师范附属小学）.从受训学员到中原名师：“国培”伴我一路成长[J].河南教育(教师教育),2023,第3期
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