-
沈凡莘（上海市教育科学研究院国家语言文字政策研究中心）.黄裳早期散文语言风格研究[J].名作欣赏,2022,第24期
-
田意可（希望出版社）.深厚的桑梓情怀与严谨的学术考证——田同旭《沁水史话三种》述评[J].名作欣赏,2022,第24期
-
陶江（贵州大学音乐学院）.萧伯纳戏剧《芭芭拉少校》的语言赏析[J].名作欣赏,2022,第24期
-
王小慧（厦门大学嘉庚学院）.语言的力量——莎士比亚《理查三世》经典独白、对白分析[J].名作欣赏,2022,第24期
-
王锐（牡丹江师范学院）.完颜允恭《赐石右相琚生日之寿》创作时间考[J].名作欣赏,2022,第24期
-
任安宁（牡丹江师范学院）.存在主义视域下师陀《果园城记》的解读[J].名作欣赏,2022,第24期
-
汪桐（天津理工大学）.论《一个女人》中早月叶子对父权制的反抗[J].名作欣赏,2022,第24期
-
宋龙女（浙江海洋大学师范学院）.浅谈南宋永嘉四灵的山水书写[J].名作欣赏,2022,第24期
-
尹晓玉1，龙芸2（贵州财经大学外语学院；贵州医科大学外国语学院）.目的论视角下漫画《传武》翻译方法探析[J].名作欣赏,2022,第24期
-
颜瑜（西安美术学院）.国画创作中的情感表达分析[J].名作欣赏,2022,第24期
-
陈慧君（景德镇陶瓷大学）.关于中国科幻动画发展的探讨与研究[J].名作欣赏,2022,第24期
-
王雅琴1,2，高玉芳1（太原理工大学外国语学院；晋中师范高等专科学校）.标记理论视角下中国古典散文英译的风格再现研究[J].名作欣赏,2022,第24期
-
陈文娟（聊城大学文学院）.北大汉简《妄稽》用字研究[J].名作欣赏,2022,第24期
-
徐莹（中国海洋大学）.从容灵魂的“惑”与“解”——读杨绛的《洗澡》与《洗澡之后》[J].名作欣赏,2022,第24期
-
彭婷婷（广东外语外贸大学）.他者叙述·视界融合·传播症候——论《面纱》的跨文化异质书写[J].名作欣赏,2022,第24期
-
高源（天津理工大学）.《我辈孤雏》：时间，记忆与自我欺骗的杰作[J].名作欣赏,2022,第24期
-
王甜（贵州财经大学）.思维方式视角下“神思”与“诗性”的比较[J].名作欣赏,2022,第24期
-
张涵（景德镇陶瓷大学）.“黑暗童话”类型动画电影——荒诞恐怖外壳下的温情故事[J].名作欣赏,2022,第24期
-
马多宁（芜湖海亮实验学校）.文化传承理念与高中生人文素养的培育——高中语文课堂核心素养生成路径探讨[J].名作欣赏,2022,第24期
-
谢伊琳（深圳大学）.“梦”与鲁迅的写作起源——读《呐喊〈自序〉》[J].名作欣赏,2022,第24期
-
高崇（中国海洋大学）.谈索绪尔的系统观与两条分叉路的选择[J].名作欣赏,2022,第24期
-
王建强（云南师范大学文学院）.《太平广记》中神祇的佩剑文化[J].名作欣赏,2022,第24期
-
张艺璇（山西大学）.人物关系背后呈现出的道家文化内涵——以电影《饮食男女》为例[J].名作欣赏,2022,第24期
-
赖婕1，邱冬梅2（广西师范大学；广西民族师范学院）.《魔戒》系列三部曲狂欢化色彩解读[J].名作欣赏,2022,第23期
-
蒙玮延，邱冬梅（广西民族师范学院）.自我存在的迷失与重建——解读萨特戏剧[J].名作欣赏,2022,第23期
-
孙亚军（合肥师范学院文学院）.新中国成立后庐剧艺术档案工作的现状与展望——以合肥市庐剧院艺术档案为例[J].名作欣赏,2022,第23期
-
赵书豪（喀什大学人文学院）.弋舟创作研究述评[J].名作欣赏,2022,第23期
-
薛嘉欣（中国人民大学外国语学院）.父权压迫与女性抗争——《证言》中的主题研究[J].名作欣赏,2022,第23期
-
韦海伦1，邱冬梅2（广西科技师范学院；广西民族师范学院）.《十日谈》复调结构浅析[J].名作欣赏,2022,第23期
-
张传敏（西南大学）.老舍的“体面”——一份词语分析实验报告（下）[J].名作欣赏,2022,第23期
|