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程蕉1，吕明2（华南师范大学职业教育学院；华南师范大学旅游管理学院）.大学翻转课堂实施阻碍因素研究[J].高教学刊,2021,第26期
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张敏1，薛敬宏1，曹丙霞1，宋立众1，何然2（哈尔滨工业大学(威海)；山东大学(威海)）.创新型高频电子实验教学体系探索[J].高教学刊,2021,第26期
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李安平，刘芳（三峡大学图书馆）.高校研究生信息素养课程建设调查与分析 ——基于“中国教育在线”网站的在线调研[J].高教学刊,2021,第26期
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敖恩1,2，代钦3，李书海1,2（赤峰学院师范学院；内蒙古师范大学科学技术史研究院；赤峰学院民族数学教育研究所）.关于全日制教育硕士专业学位研究生培养方案的比较研究 ——以“学科教学·数学”为例[J].高教学刊,2021,第26期
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张彩霞，熊道陵，欧阳少波，邹来禧，刘晋彪（江西理工大学）.有机化学课程思政元素挖掘及教学实践探讨[J].高教学刊,2021,第26期
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朱彦旭，李锜轩，谭张杨，李建伟（北京工业大学光电子技术教育部重点实验室）.基于OBE 理念的微电子专业本科生导师制教育培养模式探索及评价模型研究[J].高教学刊,2021,第26期
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夏迪娅·伊布拉音，刘正江，徐少伟（新疆大学中国语言文学学院）.“金课”视野下的初级维吾尔语精读课堂教学改革[J].高教学刊,2021,第26期
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宋东平，刘龙飞，陶骏骏，黄涛，金俊勋（常熟理工学院材料工程学院安全工程系）.面向应用型本科专业的实验室安全与环保课程建设[J].高教学刊,2021,第26期
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邹琳（东南大学）.脱贫攻坚背景下高校学生资助的功能定位、现实困境与实施路径研究[J].高教学刊,2021,第26期
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祁秀香，李萍萍，王晓川，宋毛平（郑州大学教务处）.基于郑州大学教育教学改革实践的高等理科教育发展路径探索[J].高教学刊,2021,第26期
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旷芸1，杨雅惠2，梁宗经3（桂林师范高等专科学校图书馆；浙江师范大学工学院；广西师范大学经济管理学院）.经济因素对翻转课堂教学模式的社会需求影响研究[J].高教学刊,2021,第26期
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车清论，杨勇，梁森，张建军，郑少梅（青岛理工大学机械与汽车工程学院）.双一流学科背景下3D 可视化+案例视角驱动模具专业课堂教学模式的应用[J].高教学刊,2021,第26期
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邱国红，熊双莲，蔡建波，赵小虎，石磊，谭文峰（华中农业大学资源与环境学院）.农业院校环境科学专业理论教学与实践创新体系的构建[J].高教学刊,2021,第26期
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张晴，王璟珉（山东财经大学）.三方契约关系中平台在混合式教学模式中的优化建议[J].高教学刊,2021,第26期
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徐飞，王孝雨，欧阳德龙，王晓凤（山东师范大学地理与环境学院）.基于学科交融大背景下的创新型人才培育路径探寻 ——以古典文学中的生态学原理融合教学为例[J].高教学刊,2021,第26期
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（《智慧农业导刊》编辑部）.《智慧农业导刊》约稿函[J].高教学刊,2021,第26期
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伍强瑞，柯心（上海政法学院）.回顾与展望：高校“课程思政”实施效果评价的研究述评[J].高教学刊,2021,第25期
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邰枫1，王宇譞2，姬庆庆3,4，赵旭1（北京工业大学；北京交通大学语言与传播学院；中国科学院大学；中国科学院计算技术研究所前瞻研究实验室）.高校“课程思政”建设现状及未来路径[J].高教学刊,2021,第25期
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李从娜（湖北中医药大学马克思主义学院）.家庭教育指导融入高等教育的实现路径研究[J].高教学刊,2021,第25期
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罗堃1，彭买姣1，焦筱淇1，张智敏1，李亚梅1，江星明1，林丽美1，李荣东1，严建业2（湖南中医药大学药学院药学教学实验中心；湖南中医药大学科技创新中心）.开放共享背景下高校实验室的安全管理策略研究[J].高教学刊,2021,第25期
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余建国，冯梅琳（江西理工大学机电工程学院）.基于超星一平三端的“互联网+课程思政”教学改革探索 ——以ERP 原理与应用课程为例[J].高教学刊,2021,第25期
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杨效军，郭化超，戴仲谋（山东交通职业学院车辆工程学院）.基于“三教”改革的高职院校课程建设实践与思考[J].高教学刊,2021,第25期
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单仁亮，李涛，孔祥松，鲁云芳（中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院）.构建以立德树人为核心的人才培养体系 ——以城市地下空间工程专业为例[J].高教学刊,2021,第25期
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胡顺石1,2，周亮1,2，吴涛1,2，秦建新1,2（湖南师范大学地理科学学院；湖南师范大学地理空间大数据挖掘与应用湖南省重点实验室）.个性化人才培养与一流专业建设的探索与实践[J].高教学刊,2021,第25期
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陈宇红，海万秀，郭生伟，马金福（北方民族大学材料科学与工程学院材料科学国家级实验教学示范中心）.国内外材料科学与工程硕士研究生课程体系对比[J].高教学刊,2021,第25期
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陈建荣，韦建琨（右江民族医学院）.马克思主义与当代课程专题式教学探析[J].高教学刊,2021,第25期
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王丽娜，潘永强，叶成徽（海南师范大学经济与管理学院）.投资银行理论与实务课程实训环节教学改革措施[J].高教学刊,2021,第25期
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