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葛子琪（临汾市住房公积金管理中心）.文书档案计算机管理的利弊分析[J].才智,2023,第25期
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刘仲仁，赵沫（吉林外国语大学）.翻译软件兴起背景下的翻译专业挑战及未来发展趋势简析[J].才智,2023,第25期
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王莹（福建省厦门地质工程勘察院）.大数据时代事业单位人力资源管理创新研究[J].才智,2023,第25期
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骆玲玲（六盘水市科学技术馆）.论“科普讲堂”在科技活动中的作用——以六盘水市为例[J].才智,2023,第25期
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张睿（沈阳药科大学）.关于高校科研工作量化管理的探索与实践[J].才智,2023,第25期
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邵维秀（吉林省延边博物馆）.博物馆中微环境的调控方案[J].才智,2023,第25期
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郑杨阳（三亚学院）.二级学院行政秘书队伍建设的工作探析[J].才智,2023,第25期
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石靖滢，王润泽（吉林外国语大学）.浅析二语对三语的迁移作用——以培养英西双语人才为例[J].才智,2023,第25期
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邓敏，晁江琴，李聪仁，张渊（昭通学院）.立德树人视域下“自然地理学”课程思政教学路径研究[J].才智,2023,第24期
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索海超1，谢晋1，于谦谦1，杨金涛2，杨云风3（河北医科大学马克思主义学院；河北医科大学基础研究院；河北医科大学马克思主义学院直属党支部）.新时代提升高校思政课“抬头率”的思考与实践[J].才智,2023,第24期
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张悦（江苏工程职业技术学院）.对现代大学生创新创业教育实践的思考[J].才智,2023,第24期
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蒋媛媛（苏州高等职业技术学校）.校企协同创新五年制高职人才培养模式——以机电专业群为例[J].才智,2023,第24期
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魏志茹（河北工业职业技术大学）.生态系统视域下高等职业院校高质量就业机制与路径研究[J].才智,2023,第24期
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孔维铮（河南经贸职业学院）.“双高计划”背景下高职院校教师科研能力影响因素及提升路径[J].才智,2023,第24期
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邱金亮，王国贤，陆志炳，王艳伟（云南农业大学建筑工程学院）.中外合作办学党建工作与业务工作协同融合提升新模式构建研究[J].才智,2023,第24期
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周咏竹，朱洪慧，彭祺玉，钟艳（湖南中医药大学信息科学与工程学院）.基于MACE模型的高校思想政治教育沉浸体验实践研究[J].才智,2023,第24期
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史宁（吉林交通职业技术学院）.新时代高职院校美育与思想政治教育融合路径研究[J].才智,2023,第24期
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黄锦云（广西南宁市中南理工职业技术学校）.立德树人背景下中职学校体育课程思政课程建设策略[J].才智,2023,第24期
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潘冬（桂林理工大学南宁分校）.“数学文化”背景下高等数学课程思政的实践与探索[J].才智,2023,第24期
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王利青（南京工业大学保卫处）.试论大数据在校园安全管理中的运用[J].才智,2023,第24期
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唐夏韵（杭州万向职业技术学院）.高水平专业群“课程思政”建设机制研究与改革实践——以国际经济与贸易专业群为例[J].才智,2023,第24期
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凡帆（合肥经济技术职业学院思想政治理论教学部）.安徽省高职院校“思想道德与法治”课程教学实效性现状及提升路径研究[J].才智,2023,第24期
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刘晓君（安徽建筑大学）.“三全育人”理念下高校加强大学生诚信教育路径探析[J].才智,2023,第24期
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陈晓萍（延边职业技术学院）.浅谈职业院校思想道德与法治课程的现状与教学措施——以延边职业技术学院为例[J].才智,2023,第24期
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