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高海燕，江丽华（广东轻工职业技术学院审计处）.内部控制信息化推动高职院校治理的创新与实践——广东轻工职业技术学院的经验做法[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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廖启华（闽西职业技术学院）.全员育人理念下朋辈训导生制的实践与探索——以闽西职业技术学院某院为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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黄培珊（泉州医学高等专科学校）.新媒体时代大学生思想教育工作的思考[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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张平（钟山职业技术学院健康管理与康复学院）.老龄化背景下高职院校大健康专业群产学研基地的建设研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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张玮玮（江苏护理职业学院）.基于文化视域医学生移动学习的发展对策[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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王翰林（深圳能源环保股份有限公司）.人工智能技术在电力系统继电保护中的应用研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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王正坤（山东青年政治学院政治与公共管理学院）.关于青少年发展路径的思考：社会认同和社会建设参与[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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顾鑫鑫（山西管理职业学院）.高校辅导员就业指导能力提升途径的探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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李庆芳（忻州师范学院五寨分院）.教师职业能力的培养探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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李梅（泉州医学高等专科学校）.高层学生宿舍建筑防火及安全疏散的设计研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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陈伟（闽西职业技术学院）.面向地方经济发展的人才培养模式路径探索[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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陈晓东，周明昊（沈阳化工大学人文与艺术学院）.社会工作介入高校留学生跨文化生活适应问题的研究——以S大学H社会工作服务项目为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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汪晔（南博职业技术学校）.“三全育人”视角下机械工程专业课程思政建设的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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钱潇吟（南通科技职业学院）.多维度视角下高校思想政治教育工作的创新研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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王艳慧（青岛大学）.工匠精神融入高校思想政治教育的价值和路径探索[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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沈黔（广东工商职业技术大学）.终身健身视角下高校体育教学策略的应用[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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杨洁（长治幼儿师范高等专科学校）.互联网背景下的高职英语混合式教学模式初探[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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白亮（闽江师范高等专科学校）.大学体育田径教学训练量与训练强度研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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郁冬梅（南通大学）.普通高校深化产教融合、校企合作的路径探析——以南通大学为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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刘振华（福建广播电视大学南平分校）.探讨大数据视域下的网络安全课程教学改革创新[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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李莹（信阳职业技术学院）.新时代关于多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用探讨[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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柯阳昕（福州黎明职业技术学院）.基于翻转课堂的数字媒体艺术设计专业教学研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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陈灵风（福州黎明职业技术学院）.环境艺术设计专业景观设计融合历史地域性教学提升路径的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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钱群（福州黎明职业技术学院）.基于信息化背景的数字媒体艺术设计教学研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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马蕾（山西体育职业学院）.高职院校公共体育乒乓球教学存在的问题及对策探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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潘岑欣（福州黎明职业技术学院）.室内环境艺术设计中的教学创新与实践研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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周志（江西电力职业技术学院）.新时代高职院校教学质量提升的探析与实践[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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冶峰（新疆铁道职业技术学院）.立德树人背景下高职语文课程思政的教学研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第3期
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