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薛新白1，黄婷2,3（安徽职业技术学院；国网江西省电力有限公司培训中心；江西电力职业技术学院）.高职院校继续教育课程思政建设的实践研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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齐晓琪（广州南洋理工职业学院）.美育视域下高职院校“大学语文”教学策略探究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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干登·傲登格日丽（新疆应用职业技术学院）.积极心理学视域下高职心理健康教育教学改革研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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杨果，方浩（河南测绘职业学院）.创新教育理念下体育教学方法改革策略[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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陈雪，赵磊（济南大学）.改革开放以来大学生理想信念教育的价值与路径[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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柯畅（广东轻工职业技术学院）.互联网金融视角下大学生财商通识教育方法探究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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陈东举，王昌福（江苏安全技术职业学院）.基于发展性评价理念的高职体育教师专业发展研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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赵海晶（南京工程学院）.线上线下混合式外语课程建设及其质量评价体系构建[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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尹文芬（湖南开放大学）.新时代湖南农民大学生家国情怀培育创新研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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王家祥，江敏锐（宝鸡文理学院）.红岩精神融入农村青少年扶志教育路径研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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杜会香（福建农林大学金山学院）.影响独立学院资助育人工作实效性的因素及提升对策研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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李翀1，牛彦敏1,2（重庆师范大学；教育大数据智能感知与应用重庆市工程研究中心）.基于DINA模型的学生认知状态诊断研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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杨钊（云南交通职业技术学院）.文化翻译视角下纪录片《普洱茶——时光在吟唱》字幕英译探析[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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刘磊（驻马店职业技术学院）.基于非线性接触测量的步进电机故障诊断技术[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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曹娜（大同师范高等专科学校）.新时代职业教育实现高质量发展面临的挑战及应对策略[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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林晓锋（闽江师范高等专科学校）.新时代高校教育管理的创新路径研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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尤嘉（江苏省联合职业技术学院）.文旅融合视域下数字媒体设计助推沉浸式场景构建路径[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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张琳（南京科技职业学院）.全渠道零售时代优化渠道结构和布局路径的探讨[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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丁敏（陕西警官职业学院）.高职英语教学中传统文化的渗透措施[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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胡素芳（浙江广厦建设职业技术大学）.高质量发展背景下职业本科院校大学英语课程体系构建研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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黄春才（福建开放大学）.产教融合背景下职业院校“双元”育人模式研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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曹晓飞（东北电力大学）.自媒体时代马克思主义传播的对策[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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陈广群1，陈昊2（豫章师范学院；国网江西省电力有限公司电力科学研究院）.现代企业数字化建设探讨[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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刘畅（驻马店职业技术学院）.线圈电流信号提取下的机床切削颤振控制技术[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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李春艳（青岛远洋船员职业学院）.高职院校教育教学管理方法改革研究[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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卢燕（江西电力职业技术学院）.基于“三全育人”理念的计算机应用基础课程思政教学体系的构建与实践[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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苑攀攀（驻马店职业技术学院）.不同负载下的特高压直流中性线母线开关电容稳压控制技术[J].江西电力职业技术学院学报,2023,第2期
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