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许万阳（安徽省宣城市第三中学）.张北无限“风光”让北京绿色冬奥风光无限 ——“绿色能源与国家安全”专题教学设计[J].中学政史地,2023,第18期
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李艺基（甘肃省永昌县第五中学）.以生态文明为核心的初中地理课程教学改革与实践[J].中学政史地,2023,第18期
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马世蛟（河北省邯郸市第四中学）.基于大单元思路的高中历史统编版教材的教学尝试[J].中学政史地,2023,第18期
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王晶（江苏省无锡市广丰中学）.微课在初中地理教学中的应用和前景[J].中学政史地,2023,第18期
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姚娇霜（江苏省江阴市夏港中学）.浅谈历史教学中的时空观培养[J].中学政史地,2023,第18期
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徐学军（安徽省铜陵市第十七中学）.核心素养视角下初中地理教学中的人地协调观培养[J].中学政史地,2023,第18期
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郝志忠（甘肃省民乐县初级实验中学）.关于提高初中历史课堂教学有效性的思考[J].中学政史地,2023,第18期
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苗栋瑜（江苏省宿迁市泗阳致远中学）.高中历史教学与劳动教育的融合策略探究[J].中学政史地,2023,第18期
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陶丽（江苏省盐城市神州路初级中学）.基于核心素养视角下的初中历史课堂教学设计与实践研究[J].中学政史地,2023,第18期
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谢文馨（南京师范大学盐城实验学校）.基于生活化视角下的初中道德与法治教学模式探究[J].中学政史地,2023,第18期
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李捷羚（江苏常州市新北区薛家中学）.核心素养背景下初中道德与法治课堂教学方式的转变[J].中学政史地,2023,第18期
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季雁宾（江苏省启东市东南中学）.高中历史教学有效提问的策略[J].中学政史地,2023,第18期
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江沿华，吴桂艳（中央民族大学附属中学呼和浩特分校）.革命传统教育融入历史课堂教学的有效策略[J].中学政史地,2023,第18期
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郑月云（福建省永春东碧中学）.小议新课标下的初中地理课堂教学策略[J].中学政史地,2023,第18期
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金华（广东省惠州市博罗县教师发展中心）.核心素养视域下求真精神培养路径探析[J].中学政史地,2023,第18期
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张冉，黄金金（山东省淄博市高青县第五中学）.以生为本,打造初中历史高效课堂[J].中学政史地,2023,第18期
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陈娟（江苏省泰州市兴化市周庄高级中学）.浅谈高中历史课程标准下的探究性教学方法与实践[J].中学政史地,2023,第18期
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姚陈健（江苏省南通市启东汇龙中学）.历史文字型材料解释能力的培养策略[J].中学政史地,2023,第18期
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高尚钊（山东省菏泽市鄄城县教体局）.生活情境教学在初中道德与法治教学中的应用[J].中学政史地,2023,第18期
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孙鹏（山东省无棣第一中学）.大概念统领下的高中历史整体性教学设计探讨[J].中学政史地,2023,第15期
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韩茜（江苏省南京市竹山中学）.初中地理跨学科教学的实施路径探究[J].中学政史地,2023,第15期
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刘颖（安徽省砀山第二中学）.基于高中地理课堂教学情境创设的研究[J].中学政史地,2023,第15期
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冯婷（江苏省无锡市第一中学）.“双新”视角下高中地理项目化学习的探索与实践[J].中学政史地,2023,第15期
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宋悠（福建师范大学第二附属中学）.基于学科核心素养的道德与法治课评价策略[J].中学政史地,2023,第15期
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于晓霞（山东省平邑赛博中学高中部）.高中地理课堂中微课的有效运用[J].中学政史地,2023,第15期
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高庆国（甘肃省渭源县第一中学）.思维导图在高中政治教学中的巧用[J].中学政史地,2023,第15期
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王彩霞（甘肃省渭源县职业中等专业学校）.如何构建高中历史高效课堂[J].中学政史地,2023,第15期
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蒋卫兴（江苏省常州市武进区横山桥高中）.围绕区域认知的高中地理教学实践路径探究[J].中学政史地,2023,第15期
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郝峰（山东济宁市泗水县洙泗初级中学）.优化作业设计类型 提高地理学习实效 ——以《世界的人口》的教学为例[J].中学政史地,2023,第15期
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