-
张霞(扬州市江都区仙女镇中心小学东校区).重视结构、提取重点、自主复习[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
赵淑君(南通市海门区王浩小学).小学数学与画图策略教学的有效整合[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
单丹丹(建湖县实验小学).大胆张口,超越自己——小学英语口语教学策略的探析[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
徐秋菊(高邮市第一实验小学).绘本阅读在小学英语教学中的巧妙运用[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
张莲(无锡市教育科学研究院).人本理念下的小学音乐教学策略思考[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
何玉顺(天水市麦积区中滩中心学校).基于核心素养下的小学语文经典诵读实施方法[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
徐美华(句容市天王中心小学).引入绘本阅读,让语文课堂更精彩[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
赵海娟(张家港市泗港小学闸上分校).探析小学语文课堂小练笔的教学实践[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
朱明建(南京市江宁实验小学).小学体育后进生的转化策略[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
陈志伟(如东县实验小学).小学体育活动中学生合作意识培养的实践研究[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
徐柯渊(无锡市阳山中心幼儿园).在关注中帮助孩子建立自信[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
曹晓燕(杭州市余杭区塘栖镇第二小学).数学运算核心素养下培养四年级学生简算能力的研究[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
赵珊(江苏省常州市武进区实验小学分校).能思善辨 建构高阶——思辨性阅读对于儿童高阶思维能力的发展研究[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
赵成阳(启东市圩角小学).注重数学阅读,让数学课堂更高效[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
郑晓燕(宁夏银川市西夏区第七小学).小学语文阅读教学文本细读的策略研究[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
徐蔚青(苏州市吴江区绸都小学).指向小学生综合语言运用能力提升的英语命题思考与实践[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
盛娟(南通市通州湾三余小学).让垦牧文化走进音乐课堂[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
张金梅(连云港市金山中心小学).培养儿童美术语言的途径研究[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
徐蓉(常州市武进区星辰实验学校).重视学习过程,促进学生的数学学习[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
赵霞(南通市虹桥第二小学).赞赏学生的几个实践感悟[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
陈缎(福建省永安市机关幼儿园).幼儿园创意美术环境的创设研究[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
张婷(江苏省苏州市昆山开发区蝶湖湾幼儿园).幼儿美术欣赏“对话教学”的应用研究[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
冯翠林(石狮市大仑中心小学).浅谈小学一年级音乐教学的几种方法[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
周莉莉(南通市曙光小学).“游戏”情境在小学美术国画教学中的实践[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
王玉荣(永昌县河西堡第一小学).小学班主任工作创新三法[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
时萍(南京外国语学校仙林分校麒麟小学).失之东隅,收之桑榆——小学语文阅读教学的得与失[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
宋慧敏(新沂市行知学校).小学美术教学的应有样子:简单的不简单[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
张健(兰州市七里河区西津路小学).一年级新生良好行为习惯的培养[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
陈迎春(福建师范大学附属小学).关注心理差异,构建数学高效课堂[J].文理导航(下旬),2021,第3期
-
张洁(淮安市外国语实验小学).拓展识字方法,渗透民族传统文化[J].文理导航(下旬),2021,第3期
|