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徐贺（武汉音乐学院）.摭谈传统丝弦琵琶与现代钢弦琵琶的差异[J].中国民族博览,2022,第16期
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周晓露1，李小芸2（荆楚理工学院；荆门市青山小学）.恩施土家族摆手舞与高校舞蹈表演专业教学的融合研究[J].中国民族博览,2022,第15期
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李雅琳（山西工程技术学院）.基于“双创”理念的大学英语混合式“金课”建设路径[J].中国民族博览,2022,第15期
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张弢，马娜娜（南京铁道职业技术学院）.非遗展示的传播方式与空间形式研究——以南京铁道职业技术学院中华优秀传统文化传承基地秦淮灯彩非遗展馆为例[J].中国民族博览,2022,第15期
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武玉楠，江婷（重庆师范大学）.重庆苗族银饰纹样的审美解读[J].中国民族博览,2022,第15期
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杜航，孙琪（晋中信息学院）.地方高校艺术设计专业构成设计课程思政实施策略——以晋中信息学院为例[J].中国民族博览,2022,第15期
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李佳宇，李成龙（黔南民族师范学院音乐舞蹈学院）.黔南地区中学管乐团单簧管的教学训练研究——以都匀一中为例[J].中国民族博览,2022,第15期
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李俊（宜宾学院）.儿童戏剧对儿童教育的影响研究[J].中国民族博览,2022,第15期
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邓婷（重庆师范大学）.高校舞蹈课程思政教学建设研究——以中国民族民间舞课程为例[J].中国民族博览,2022,第15期
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杨晓玲（新疆应用职业技术学院）.新时代推进国家通用语言文字教学研究[J].中国民族博览,2022,第15期
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吴薇，张雨婷，李昊澜（苏州市职业大学）.钢琴教学中艺术歌曲正谱伴奏训练的研究[J].中国民族博览,2022,第15期
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罗翔（中国国家博物馆）.VR和AR在虚拟博物馆展览中的实践探析[J].中国民族博览,2022,第15期
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许亚婷（四川音乐学院）.重现千年乐，弘扬丝路魂——探索敦煌壁画乐器仿制中的内在精神[J].中国民族博览,2022,第15期
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