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杨晶（兰州工业学院外国语学院）.翻转课堂教学模式对大学生英语学习焦虑的影响研究[J].校园英语,2021,第48期
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张璐（扬州大学外国语学院）.影子跟读训练对于英语听力教学的影响[J].校园英语,2021,第48期
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陈婕（揭阳职业技术学院外语系）.微课比赛作品在大学英语课程中的实践研究[J].校园英语,2021,第48期
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吴双，王盼，朱倩，黄黎容（江苏农牧科技职业学院）.“一带一路”背景下高职院校英语教学改革初探[J].校园英语,2021,第48期
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李箐（上海东海职业技术学院）.高本贯通跨境电商英语课程PBL教学模式研究[J].校园英语,2021,第48期
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陆丽婷（江苏省吴中中等专业学校）.基于学生核心素养培养的中职英语小组合作学习方式探析[J].校园英语,2021,第48期
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王月月（南京卫生高等职业技术学校外语教研室）.“互联网+”推动五年制高职英语课程混合式教学模式的实践研究[J].校园英语,2021,第48期
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魏芳（武汉软件工程职业学院）.论高职商务英语专业课程思政改革的价值内涵[J].校园英语,2021,第48期
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吴樱（江苏省苏州旅游与财经高等职业技术学校）.“互联网+”背景下高职英语课堂的构建[J].校园英语,2021,第48期
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谢丹，肖付良（娄底职业技术学院文化传播学院）.课程思政视域下高职英语教师专业发展路径研究[J].校园英语,2021,第48期
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杨慧芳（甘肃广播电视大学舟曲工作站）.中职英语阅读教学中应用微课及其资源库的探索[J].校园英语,2021,第48期
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张莉萍（天水市职业技术学校）.职业英语技能大赛及中职英语教学改革对策[J].校园英语,2021,第48期
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陈玉兰（深圳市福田区福新小学）.英语俚语与小学低段英语网课教学研究[J].校园英语,2021,第48期
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邝君君，丁洪（广东外语外贸大学实验中学）.基于PBL小组合作学习的初中英语分级阅读教学探究[J].校园英语,2021,第48期
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边碧红（临洮县第三实验小学）.新课程标准下小学中年级英语写作教学活动探析[J].校园英语,2021,第48期
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蔡娜（厦门市集美中学）.基于主题语境探讨初中英语单元整体教学[J].校园英语,2021,第48期
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曾安（甘肃省白银市靖远县第五中学）.初中英语教学中构建智慧课堂的具体措施探析[J].校园英语,2021,第48期
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曾琪（江苏省无锡市尚贤融创小学）.自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用研究[J].校园英语,2021,第48期
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