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卢敏（南京航空航天大学机电学院）.面向留学生的工程图学国际化教学改革实践与建议[J].教育教学论坛,2021,第40期
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陈明1，尤明珍1，周根来1，李艳1，汤永明2（江苏农牧科技职业学院动物科技学院；泰州正大饲料有限公司）.高职饲料与动物营养专业“课程思政”探索与实践[J].教育教学论坛,2021,第40期
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白朝鲁门（内蒙古师范大学化学与环境科学学院）.浅谈思想政治元素在“有机化学”教学中的融入与实践[J].教育教学论坛,2021,第40期
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关吉平，廖麒翔，何明元，龙智勇，李浩（国防科技大学气象海洋学院）.“卫星气象学”混合式教学实践探讨[J].教育教学论坛,2021,第40期
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郝秀娟1，马海鹰2，刘健3，赵国亮4（哈尔滨工业大学〔威海〕a.信息科学与工程学院；b.学生工作处；c.新能源学院；d.学校办公室）.从团体动力学视角谈书院教育活动的组织策略[J].教育教学论坛,2021,第40期
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陈文龙，褚史超（绍兴文理学院兰亭书法艺术学院）.高校书法专业“书法概论”课程教学的三个向度[J].教育教学论坛,2021,第40期
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周泰石（空军军医大学基础医学院）.试论高校音乐教育对中国传统音乐的传承[J].教育教学论坛,2021,第40期
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陈玉龙（扬州大学旅游烹饪学院〔食品科学与工程学院〕）.高校关工委优质化建设路径探析 ——以扬州大学旅游烹饪学院为例[J].教育教学论坛,2021,第40期
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冷小青（江汉大学马克思主义学院）.混合式教学中线下课堂的思考 ——以思想政治理论课为例[J].教育教学论坛,2021,第40期
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李连冬（湖南文理学院计算机与电气工程学院）.高校基层团建工作与大学生思想政治教育分析[J].教育教学论坛,2021,第40期
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仇松莹（苏州大学艺术学院）.关于艺术类研究生就业现状及对策浅析[J].教育教学论坛,2021,第40期
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童炜（泛美教育集团四川西南航空职业学院）.转变教育教学方式 突出学生主体地位[J].教育教学论坛,2021,第40期
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朱瑞芳（河北政法职业学院法律系）.网络时代背景下商事法律课程教学改革的思考[J].教育教学论坛,2021,第40期
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杨鸿，张伟隆（中山大学法学院）.刑法理论的比较教学方法[J].教育教学论坛,2021,第40期
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柳丹枫1，刘祥清2（湖南第一师范学院a.教育科学学院；b.外国语学院）.“红”与red 文化内涵分析及其对英语教学的启示[J].教育教学论坛,2021,第40期
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许康，王照亮，张克舫，马永（中国石油大学〔华东〕新能源学院）.建构主义理论在OBE 教育模式中的应用与研究[J].教育教学论坛,2021,第39期
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朱伯伦（浙江机电职业技术学院数字商贸学院）.数字化转型下制造业服务人才培养路径研究 ——基于供求视角[J].教育教学论坛,2021,第39期
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刘筱婷（广州应用科技学院经济与管理学院）.论“互联网+课程思政”模式在营销课教学中的应用[J].教育教学论坛,2021,第39期
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陈红翔1，简太敏1，李亚屏2（宁夏师范学院a.政治与历史学院；b.教育科学学院）.基于雨课堂的“气象学与气候学”混合式教学模式研究与实践[J].教育教学论坛,2021,第39期
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高有堂1，王东云1，薛冬梅2，宋家友3，梁明亮4（黄淮学院嫘祖服装智能制造学院；中原工学院教务处；郑州大学信息工程学院；郑州铁路职业技术学院教务处）.融入学科竞赛知识体系和元素的课程体系研究与重构[J].教育教学论坛,2021,第39期
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扶丹丹（信阳农林学院心理健康教育与咨询中心）.加强高校新生心理健康教育的思考与实践[J].教育教学论坛,2021,第39期
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王莹1，雷引周2，侯党社1（咸阳职业技术学院医药化工学院；陕西工业职业技术学院财经与旅游学院）.百万扩招背景下高职实践教学体系的构建与实践 ——以石油化工技术专业为例[J].教育教学论坛,2021,第39期
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董晓军1，管海辰1，曾令容1，易文中2，黄民江1（湖南医药学院医学院；怀化市第一人民医院影像中心）.应用型本科院校医学影像技术专业人才培养方案修订前后对比分析[J].教育教学论坛,2021,第39期
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张乐芳，任志宏，张迪（西安欧亚学院信息工程学院）.新工科背景下应用型高校ICT人才培养问题及策略研究[J].教育教学论坛,2021,第39期
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唐魏（南京工业职业技术大学交通工程学院）.赋能与重塑：新时代高校教学秘书的转型发展[J].教育教学论坛,2021,第39期
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方娟，蔡旻，高明霞，苏醒（北京工业大学信息学部）.“计算机系统结构”课程思政教学设计研究[J].教育教学论坛,2021,第39期
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董珍慧（甘肃工业职业技术学院旅游学院）.文旅融合背景下高职旅游管理专业群建设探索与实践 ——以甘肃工业职业技术学院旅游管理专业群为例[J].教育教学论坛,2021,第39期
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皮琳琳（天津职业技术师范大学自动化与电气工程学院）.“一核心双主线四维度”课程思政模式构建 ——以“新能源发电技术与利用”课程思政改革为例[J].教育教学论坛,2021,第39期
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赵鸿忠1，张璐2（新疆师范大学马克思主义学院；新疆轻工职业技术学院思政部）.新时代大学生社会公德教育的对策研究[J].教育教学论坛,2021,第39期
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万逸1,2，胡婷1,2，崔冬1（南京理工大学a.理学院；b.半导体微纳结构与量子信息感知工信部重点实验室）.“半导体物理”课程改革与人才培养 ——以南京理工大学为例[J].教育教学论坛,2021,第39期
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