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宿自强（甘肃省会宁县第一中学）.浅析函数图象法在高中物理教学中的应用策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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谭文静，吴立敏（山东省淄博市淄川区城南中心小学）.小学低年级数学教学动手实践的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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展之娜（甘肃省白银市白银区第十四小学）.将中华优秀传统文化融入小学英语教学中的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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朱小红（甘肃省白银市会宁县第二中学）.浅谈在高中生物科学前沿教学中构建微课的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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包翠娟（甘肃省定西市岷县第三中学）.关于高中数学问题情境创设策略的研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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陈春蕊（甘肃省定西市岷县第三中学）.小组合作模式下的高中语文教学策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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金渊海（甘肃省天水市田家炳中学）.在高中数学教学中培养学生创新能力与应用能力的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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裴莉婷（甘肃省甘南州合作第一中学）.探析在高中化学教学中提升学生阅读能力的途径[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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杨孝菊（甘肃省临夏回族自治州永靖县四局小学）.在小学英语教学中开展游戏活动的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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刘新兰（山东省聊城市东昌府区怡景小学）.浅析通过画图提高学生数学解题能力的方法[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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马淑丽（临沂第二十一中学）.浅析新课改背景下小学美术教学的有效策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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李元（甘肃省定西市第一中学）.新课改背景下开展高中篮球教学的有效方法研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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张瑜（德惠市米沙子镇希望小学）.浅谈在小学美术教学中培养学生环保意识的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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马秀英（甘肃省天水市张家川县第二幼儿园）.将绘本与幼儿园美术教育活动相整合的技巧分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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陈欣，荆秀丽（山东省淄博市桓台县特殊教育学校）.浅析在小学音乐唱游律动课中应用奥尔夫音乐教育体系的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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侯玲（河南省兰考县基础教育教研室）.基于“以美育人”理念的小学美术教学策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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靳玉琴（甘肃省定西市临洮县洮阳初级中学）.试析如何有效构建初中体育乒乓球教学课堂[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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权宝琴（甘肃省舟曲县第二幼儿园）.在幼儿教育中开展区域游戏的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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蒋伟（枣庄市特殊教育学校）.在培智学校语文教学中引入生活化元素的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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张爱梅（临沂第二十一中学）.浅析在小学语文课堂教学中进行情感教育的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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强飞（甘肃省平凉市静宁县新城小学）.基于校本办学理念建设班级特色文化[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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康振国（山东省滨州市惠民县石庙镇于王小学）.浅谈激励教育在小学数学教学中的实践策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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李美（甘肃省舟曲县峰迭新区小学）.浅析如何借助多元化教学法为小学数学课堂添彩[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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罗静（贵阳市第二中学）.基于情境问题教学模式的机械能守恒定律教学策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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牛娟（甘肃省临夏回族自治州广河县回民第一中学）.关于有效设计初中数学作业的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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杨国琴（甘肃文县城关中学）.亲其师，信其道——浅谈初中语文教学的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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张海红（甘肃省甘南州卓尼县纳浪镇九年制学校）.构建初中语文高效课堂，提高初中语文教学水平[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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张艳（甘肃省会宁县柴门初级中学）.农村初中语文教学中学生语言表达能力的培养策略探究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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