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刘尔全（甘肃省定西市安定区公园路中学）.浅谈在初中历史课堂教学中优化教学情境的有效策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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周其宏（安徽省金寨第一中学）.关于高中化学自主实验设计的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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张泽婷（甘肃省白银市白银区第十四小学）.浅谈提高体育教师课堂应变能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第5期
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谭文静，吴立敏（山东省淄博市淄川区城南中心小学）.小学低年级数学教学动手实践的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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孙静（山东省济宁市第十五中学）.关于核心素养培养背景下的初中英语阅读教学策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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展之娜（甘肃省白银市白银区第十四小学）.将中华优秀传统文化融入小学英语教学中的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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朱小红（甘肃省白银市会宁县第二中学）.浅谈在高中生物科学前沿教学中构建微课的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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赵红（山东省菏泽市巨野县第一中学）.关于高中思想政治议题式教学实践的研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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陈小梅（甘肃省白银市白银区第十四小学）.小学思想政治教育的现状与优化策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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赵连芳，王生玉（临沂第十中学）.关于初中班级管理中家校沟通的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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陈芳明（甘肃省天水市秦安县莲花镇莲花中学）.关于农村初中数学教学中学生习得性无助现象的分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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张丽华（青岛西海岸新区东风小学）.在小学语文教学中融入德育的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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吴小容，谭文静（淄博市淄川区城南中心小学）.浅析如何在小学数学教学中培养学生的动手能力[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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包旭科（甘肃省定西市岷县第三中学）.试论如何在高中化学教学中提高学生的自主性[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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呼芳弟（甘肃省定西市岷县第三中学）.浅析在高中历史教学中培养学生历史思维能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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虎玉霞（甘肃省定西市岷县第三中学）.浅谈在高中数学教学中培养学生思维能力的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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焦海荣（山东省淄博市博山区中心路小学）.浅谈如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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康振国（山东省滨州市惠民县石庙镇于王小学）.浅谈激励教育在小学数学教学中的实践策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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李美（甘肃省舟曲县峰迭新区小学）.浅析如何借助多元化教学法为小学数学课堂添彩[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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罗静（贵阳市第二中学）.基于情境问题教学模式的机械能守恒定律教学策略分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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牛娟（甘肃省临夏回族自治州广河县回民第一中学）.关于有效设计初中数学作业的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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张莲芳（甘肃省白银市白银区第十四小学）.基于“双减”政策的小学数学家校共育方式分析[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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秦会会1，李运满2（蒙阴县第一实验小学；蒙阴县高都镇中心学校）.浅析在小学数学校本作业设计中培养学生核心素养的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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郭冰妍（甘肃省天水市武山县鸳鸯镇砚峰小学）.活跃课堂气氛，激发学习兴趣——关于小学英语课堂教学的有效策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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侯恩卿（山东省曹县第一中学）.核心素养培养理念下的高中化学课堂教学实践研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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花华（江苏省丹阳市新区实验小学）.创设教学情境，打造精彩课堂——浅谈在小学英语阅读教学中运用情境教学法的策略[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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李春海（甘肃省甘南州卓尼县纳浪镇九年制学校）.关于开展群文阅读提升学生语文核心素养的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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刘新红（山东省滨州市邹平市黛溪小学）.让数学融入学生的生活——核心素养培养背景下的小学数学教学实践研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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宋文芳（甘肃省甘南州合作市卡加曼乡中心小学）.关于小学语文趣味阅读教学的策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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田艳秋（辽宁省沈阳市沈北新区清水台学校小学部）.新课程改革背景下的小学语文高效课堂教学策略研究[J].天天爱科学(教学研究),2022,第4期
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