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期刊文章列表

  • 盛黎娜1,沈永强2,陆妙苗3(浙江省杭州市上城区娃哈哈幼儿园;浙江省杭州市上城区教育学院;浙江工业大学教育科学与技术学院).信息化平台支持下家园共育模型的重构与实践[J].新智慧,2021,第24期
  • 周颖(扬州大学第一幼儿园).在一日活动中培养大班幼儿的生活自理能力[J].新智慧,2021,第24期
  • 卫玲琴(甘肃省平凉市灵台县第一中学).“互联网+”教育背景下农村中学家校共育的现状与对策[J].新智慧,2021,第24期
  • 陶行知.我们的信条①[J].新智慧,2021,第24期
  • 宋娟(江苏省徐州市光荣巷小学).小学音乐“鼓圈”课堂的实践与探索[J].新智慧,2021,第24期
  • 谭海英(山东省聊城市东昌府区阳光小学).转化思想在小学“数的运算”教学中的渗透[J].新智慧,2021,第24期
  • 姜莹1,杨桂2,沈永翔3(浙江省杭州市娃哈哈幼儿园;浙江工业大学教育科学与技术学院;杭州市上城区教育学院).“V型”家园云共育:“互联网+”背景下创新家园共育的实践[J].新智慧,2021,第24期
  • 来倩倩(山东省东营市垦利区中兴幼儿园).“互联网+”背景下幼儿园家园一体化实践思考[J].新智慧,2021,第24期
  • 范艳蓉(广西师范大学教育学部).新时代中小学心理健康教育现状[J].新智慧,2021,第24期
  • 张坤(甘肃省兰州市四十一中学).竞技体育运动技能理念在初中体育教学中的渗透实践研究[J].新智慧,2021,第24期
  • 郭文芳(甘肃省天水市清水县充国小学).预防小学校园欺凌对策探究[J].新智慧,2021,第24期
  • 赵丽(安徽省阜阳市阜南县特殊教育学校).特殊教育学校数学课堂教学设计[J].新智慧,2021,第24期
  • 徐云(江苏省昆山市昆山开发区乐康幼儿园).以“情”动人 以“情”促说 ——幼儿语言教学心得[J].新智慧,2021,第24期
  • 曹雅萍(江苏省如皋市搬经镇常青小学).新课改背景下小学音乐教学策略探索[J].新智慧,2021,第24期
  • 雷锡富(广东省阳春市第四中学).高中数学解题教学存在的问题及其解决对策[J].新智慧,2021,第24期
  • 张尚标(福建省龙岩市上杭县稔田中学).提高初中数学作业批改有效性的几点思考[J].新智慧,2021,第24期
  • 刘小红(甘肃省兰州市城关区白道坪学校).小学高段古诗词教学意境营造策略探究[J].新智慧,2021,第24期
  • 孙梦瑶(上海市嘉定区普通小学白银路分校).教育戏剧 ——让小学数学“活”起来[J].新智慧,2021,第24期
  • 钱亚苏(江苏省南通市如东县岔河镇岔南小学).儿童文学在小学语文教学中的地位和作用[J].新智慧,2021,第24期
  • 魏娟(甘肃省定西市安定区东方红中学).核心素养导向下“双师同堂”在高中生物学课堂应用的可行性分析[J].新智慧,2021,第24期
  • 姚茜文(江苏省常州市正衡中学).情境创设在初中物理教学中的应用探索[J].新智慧,2021,第24期
  • 赵群(江苏省海安市城南实验小学).小学英语教学中整合自然拼读法之探索[J].新智慧,2021,第24期
  • 陈拥军(江苏省如皋市经济技术开发区黄蒲小学).在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力[J].新智慧,2021,第24期
  • 顾洁梅(江苏省南通特殊教育中心).刍议聋校数学课堂教学的生活化[J].新智慧,2021,第24期
  • 张星华(甘肃省庆阳市环县第五中学).高中化学“化学能与电能”教学设计分析 ——基于2010—2020年的文献梳理[J].新智慧,2021,第24期
  • 陈书红(江苏省如皋市东皋幼儿园).让音乐律动游戏伴随幼儿健康成长[J].新智慧,2021,第24期
  • 黄佩佩(江苏省南通市竹行中学).坚定理想信念 不忘初心前行 ——理想信念教育的硬度、软度和暖度[J].新智慧,2021,第24期
  • 李凤涛(江苏省徐州市丰县华山镇华山初级中学).初中地理学科核心素养培养路径分析[J].新智慧,2021,第24期
  • 杨阳(吉林大学附属中学高新慧谷学校).生活化教学法在小学道德与法治课堂中的运用[J].新智慧,2021,第24期
  • 王宇丰(江苏省昆山市西湾幼儿园).在幼儿园开展STEM课程教学的策略分析[J].新智慧,2021,第24期
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