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期刊文章列表

  • 李祎罡(浙江理工大学艺术与设计学院).“情往似赠,兴来如答” ——情感在写作中的意义及策略[J].品位·经典,2021,第14期
  • 曾晨(四川师范大学).人美版小学美术教材首页经典作品的运用探讨[J].品位·经典,2021,第14期
  • 贺雪莲(暨南大学).语境化能力:语用学与修辞学的契合点[J].品位·经典,2021,第14期
  • 陈奕文(咸阳师范学院).大学生进食障碍产生的原因以及康复途径[J].品位·经典,2021,第14期
  • 魏颖(中山火炬职业技术学院;工布江达县教育局(援藏)).一例焦虑症状大学生的初始沙盘分析[J].品位·经典,2021,第14期
  • 岳兰,许武成(西华师范大学国土资源学院).“复习—授课—总结”型地理教学环节的探究分析[J].品位·经典,2021,第14期
  • 张桐(大连外国语大学).基于I-JAS语料库对中国日语学习者填充词「なんか」使用情况的考察[J].品位·经典,2021,第14期
  • 品位・经典编辑部(品位·经典编辑部).征稿启事[J].品位·经典,2021,第14期
  • 赵晋阳,王湛,罗丽娅(山西大学商务学院).应用型本科高校主题班会设计原则初探[J].品位·经典,2021,第13期
  • 吴建中(江苏商贸职业学院).基于产教融合校企“双元”育人视角下的高职电子商务专业课程改革与实践研究 ——以《网店运营与推广》综合实训课程为例[J].品位·经典,2021,第13期
  • 张岳(江苏海洋大学学生工作处).新时代青年社会情感能力的内涵探析和培养[J].品位·经典,2021,第13期
  • 梁于蓝(广州南洋理工职业学院).新课标体系下设计类专业课程思政的实践路径研究[J].品位·经典,2021,第13期
  • 康昊艳(黑龙江商业职业学院).提高高职学生综合素质之途径研究[J].品位·经典,2021,第13期
  • 李甦(漯河医学高等专科学校图书馆).“互联网+”环境下漯河市在校大学生的阅读行为研究[J].品位·经典,2021,第13期
  • 陈盈盈(绍兴文理学院).新时代大学生职业生涯规划教育探究[J].品位·经典,2021,第13期
  • 金宁(深圳市海滨中学).登门非素雅,持论略公平 ——解读《老王》[J].品位·经典,2021,第13期
  • 莫清宇(岑溪市中等专业学校).中职学校专业群建设存在的问题与对策分析[J].品位·经典,2021,第13期
  • 窦敏娜(咸阳职业技术学院).课程思政在高职学前儿童卫生与保育课程中的应用探索[J].品位·经典,2021,第13期
  • 孙秀伟,陈晓庆(辽宁工程技术大学基础教学部).生态·生存·生命 ——从社会主义生态文明建设理解人的自由而全面发展[J].品位·经典,2021,第13期
  • 李梦阳(汉江师范学院教育学院).“问题学生”产生的原因及策略分析[J].品位·经典,2021,第13期
  • 蒋亚娟(郑州科技学院音乐舞蹈学院).郑州市高校学前教育专业学生自主创业的现状探究[J].品位·经典,2021,第13期
  • 张齐,杨琳(湖北文理学院文传学院).浅析网络媒体关于突发公共卫生事件报道的语言特色[J].品位·经典,2021,第13期
  • 董亭亭(贵州师范大学文学院).福柯“空间权力”视域下女性的生存困境与突围[J].品位·经典,2021,第13期
  • 陈玉竹,何伟(安徽财经大学).互联网时代大学生日语学习动机研究[J].品位·经典,2021,第13期
  • 彭艳(西安航空职业技术学院).基于“易班”平台的大学生思想政治教育研究[J].品位·经典,2021,第13期
  • 张语墨(大连外国语大学).从直译与意译比较看意译翻译方法[J].品位·经典,2021,第13期
  • 曾慧敏(湖北师范大学语言学研究中心).《说文解字》齿部字研究[J].品位·经典,2021,第13期
  • 钟芸芳(广东海洋大学外国语学院).译者主体性视角下的《罗生门》林少华译本探析[J].品位·经典,2021,第13期
  • 杨东东,陈家丽,宾炜,边迅(广西师范大学生命科学学院).广西昆虫文化浅谈[J].品位·经典,2021,第13期
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