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陈晓冰（福建师范大学）.“莆仙脸谱”在美术教学中的应用探究[J].新美域,2023,第4期
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王莹欣（太原师范学院）.孤独且温柔的色彩——以常玉绘画作品中的色彩表现为例[J].新美域,2023,第4期
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孙瑶（新疆师范高等专科学校艺术学院）.高等师范院校美术教育现状思考——围绕高等美术教育合作论坛研讨活动展开[J].新美域,2023,第4期
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余雅婷（唐山工业职业技术学院艺术设计学院）.探究高职动漫专业课程的信息化教学方法[J].新美域,2023,第3期
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何静（三门峡职业技术学院）.地域文化视角下的旅游文创产品设计方法研究——以三门峡陕州古城为例[J].新美域,2023,第3期
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田商菲（广西演艺职业学院）.精细化管理视角下的民办高职艺术设计类专业特色课程建设研究——以文创设计课程为例[J].新美域,2023,第3期
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金啸峰（镇江市高等专科学校）.“以赛促教，赛教融合”背景下课程教学改革探究——以平面广告设计课程为例[J].新美域,2023,第3期
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陈莎，李林平（北海艺术设计学院）.乡村振兴背景下视觉传达设计专业实践教学改革探索——以北海艺术设计学院为例[J].新美域,2023,第3期
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闫庆来，王煜晴（河南师范大学）.微课在美术“欣赏·评述”学习领域的教学应用[J].新美域,2023,第3期
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梁潇，程红艳（宜宾学院）.艺术学理论课程与区域文化研究相结合的实践应用性教学方法构建[J].新美域,2023,第3期
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吴珊莉（泉州幼儿师范高等专科学校艺术学院）.高职文创设计专业设计基础课程教学改革[J].新美域,2023,第3期
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刘铭烨，陈一林，黄彬华，于博雅（南宁理工学院艺术与传媒学院）.花山岩画文创产品创新设计研究[J].新美域,2023,第3期
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王睿骁，蔡丽娟（嘉应学院）.基于特殊时期背景下的深圳市观澜河街心公园设计[J].新美域,2023,第3期
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武维臣（西藏大学艺术学院）.西藏高校非艺术类专业美育的现实关切[J].新美域,2023,第3期
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