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刘海欣（山东省东营市经济技术开发区东凯小学）.论影视资源和语文阅读教学的整合意义[J].快乐阅读,2021,第8期
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张华琴（江苏省常州市新北区百草园小学）.体会心路历程，发现人性之美——部编版五年级下册第四单元整组教学建议[J].快乐阅读,2021,第8期
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梁杏华（广东省新兴县实验小学）.整体教与学，碰撞出深度思维的火花[J].快乐阅读,2021,第8期
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吴丹丹（福建省福州市郭宅中心小学）.追寻小学语文阅读教学中情感阅读的有效性[J].快乐阅读,2021,第8期
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张高峰（江苏省淮安市流均中心小学）.回归“原生态”——小学语文课堂教学的必由之路[J].快乐阅读,2021,第8期
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陈秀丽（甘肃省泾川县第三小学）.让孩子爱上居家阅读的策略探析[J].快乐阅读,2021,第8期
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祁永兰（甘肃省东乡县小庄小学）.核心素养下小学语文阅读教学的思考[J].快乐阅读,2021,第8期
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谢慧萍（福建省厦门市第八幼儿园）.家园共建中亲子分享阅读实施策略[J].快乐阅读,2021,第8期
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潘学平（甘肃省临洮县第四中学）.基于核心素养的高中语文教学研究[J].快乐阅读,2021,第8期
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