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期刊文章列表

  • 陆国琴(陕西省咸阳彩虹学校).中国古代文学中的美学意蕴——评《山海经》[J].语文建设,2023,第6期
  • 朱世明1,赵莉2(新疆维吾尔自治区教育科学研究院;新疆生产建设兵团开放大学).文化传承视角下的音乐文化研究——评《音乐文化趣谈》[J].语文建设,2023,第6期
  • 王晓明(内蒙古师范大学青年政治学院).新时期中华文化认同路径探索[J].语文建设,2023,第6期
  • 李晓东(北京联合大学国际交流合作处).我国教育体系与国际接轨的机遇与挑战——评《全球化时代国际教育发展趋势——近年来发达国家教育改革的政策分析》[J].语文建设,2023,第6期
  • 邓文华,梁超,张文彦(中国消防救援学院).新时代安全教育视域下的语文德育内容与方法研究[J].语文建设,2023,第6期
  • 魏小娜(西南大学教师教育学院).认知思维·社会共情·文化认同——语文课程感性思维发展空间的三维探析[J].语文建设,2023,第6期
  • 姚文晗,张心科(华东师范大学教师教育学院).在“感应比类”中构筑审美时空——试论关联视角下小学语文教学中感性思维的培养[J].语文建设,2023,第6期
  • 郝文华,白云霞.《谐音词里的民俗》[J].语文建设,2023,第6期
  • 王湛月1,陈永杰2(四川省成都师范附属小学;重庆市江北区观音桥小学).小学语文感性思维教学的时代更迭——基于我国语文名师的阅读教学研究[J].语文建设,2023,第6期
  • 代顺丽(闽南师范大学).论“整体感知”的认知策略及教学路径[J].语文建设,2023,第6期
  • 朱海平1,周玲2(首都师范大学;北京市海淀区中关村第四小学).自读感悟:语文核心素养提升的重要途径[J].语文建设,2023,第6期
  • 王红霞(浙江省杭州市拱墅区教育研究院).单元作业:核心素养导向下作业设计的迭代与重构——以第二学段为例[J].语文建设,2023,第6期
  • 朱玲芹(江苏省无锡市梁溪区教师发展中心).小学语文任务型教学中学习支架的搭建——以《杨氏之子》教学为例[J].语文建设,2023,第6期
  • 蒋琳(江苏省常州市解放路小学).贴近儿童生活的语文跨学科学习[J].语文建设,2023,第6期
  • 王秀梅(江苏省连云港市经济技术开发区教研室).学科育人视域下的“言语审美”教学探析[J].语文建设,2023,第6期
  • 金晓润1,吴莹2(浙江省宁波市鄞州区教育学院;浙江省宁波市鄞州区江东中心学校).观察可爱生灵,展现美好自然——三年级下册第一单元教学设计[J].语文建设,2023,第6期
  • 郇克会(江苏省南京市拉萨路小学分校宝船小学).统编教材课后三类阅读材料“型”“用”例析[J].语文建设,2023,第6期
  • 李耀伟(河南师范大学语文教育研究所).小学古典诗歌文本细读路径初探——以统编版《惠崇春江晚景》为例[J].语文建设,2023,第6期
  • 严祯(武昌理工学院艺术设计学院).严祯作品[J].语文建设,2023,第6期
  • 徐林祥.卷首[J].语文建设,2023,第6期
  • 杨华丽(重庆师范大学文学院).父亲的“迂”与《背影》的生成——《背影》的另一种读法[J].语文建设,2023,第5期
  • 郭跃辉(广东省中山市教育教学研究室).中考隐喻型作文审题分析与教学应对[J].语文建设,2023,第5期
  • 靳彤,杜二敏,郑新丽(四川师范大学基础教育研究院).经典的历程:百年语文教科书中的《故乡》[J].语文建设,2023,第5期
  • 孙绍振(福建师范大学闽台区域研究中心;福建师范大学文学院中文系).三论“大单元/大概念”:理论方法和战略前途[J].语文建设,2023,第5期
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