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徐小燕（无锡商业职业技术学院数据与信息化中心）.“互联网+”信息化背景下高校智慧校园建设的探索与实践[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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潘燕燕（福建船政交通职业学院）.课程思政视域下数据库管理与应用课程育人路径探索[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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王丽楠，刘付勇，乔静，邹晨（新疆科技学院）.项目驱动C语言程序设计课程教学改革与实践[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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杨衡亮1，吴欣妍2（武警工程大学信息工程学院；武警陕西总队综合信息保障中心）.军校计算机课程分层施教策略研究[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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胡静芳，李娟（景德镇陶瓷大学）.计科专业思政建设探索与研究[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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江琴（江苏省江阴中等专业学校）.基于学科核心素养培育的中职信息技术混合式教学资源开发研究[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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付苗苗，赵朝锋，朱婷婷（洛阳师范学院信息技术学院）.课堂思政视域下的混合式教学模式研究——以《Linux操作系统》为例[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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路春辉（广东工程职业技术学院）.基于“互联网+”背景下的“五位一体”教学研究与实践——以UI设计课程为例[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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兰聪花，龚成莹（兰州工业学院电子信息工程学院）.基于OBE理念的C语言程序设计课程教学改革研究[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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张盛1，嵇鼎毅1，邹维健2（武警海警学院舰艇指挥系；中国海警局南海分局）.海警信息技术基础课程闭环式教学方法探究[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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李杰阳（广西工业技师学院）.中职物联网技术应用专业课程标准研发的实践探索[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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姚居文（新疆农业职业技术学院）.基于Spring Boot微服务框架的职业院校技能大赛报名系统设计[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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毛烨，许建林（江苏农牧科技职业学院）.基于大数据的在线课程教学数据分析与展示——以《平面设计》课程为例[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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尚建华，胡岳辰，陶伟康，乔书阁，张彬，邓成汝，陈根龙（东华大学信息科学与技术学院数字化纺织服装技术教育部工程研究中心）.以科研为导向的大学生创新实践项目的设计与实施[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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吕细巧（衡阳幼儿师范高等专科学校）.新课改下高职院校《网页制作》课程教学改革探究[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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孟祥华，岳佳，丰洪微，侯焘（内蒙古机电职业技术学院）.基于Android平台的校园生活App设计[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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韦雄邺，汪瑾，任丹青（桂林电子科技大学）.基于物联网技术的疫情隔离监控系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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吴静冉，张萍，石皓宇，秦克蓉，王慧（安徽三联学院交通工程学院）.一种基于健康码和体温同时检测自动放行系统[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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林国宇（广州工商学院）.基于聚类的图像分割研究综述[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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李鹏1，闵慧2（湖南中医药大学信息科学与工程学院；湖南信息职业技术学院软件学院）.基于四维融合的计科专业人才培养改革探索[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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徐洋，黄翔（安徽中医药大学医药信息工程学院）.基于q阶正交模糊语言集相似测度在医疗诊断中的应用[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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陈秀龙，靳其宝（广东海洋大学机械工程学院）.一种地埋升跃式智能分类同步回收系统设计[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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倪凌（江苏省第二中医院）.医院OA办公系统的应用实践研究[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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迪丽努尔·克依木（新疆师范大学）.基于项目驱动模式的Java课程改革与实践[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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王崟，陆莉莉（南京信息职业技术学院人工智能学院）.从SSM进阶到Spring Boot课程的教学内容设计[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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王天媛，张楷（天津航天瑞莱科技有限公司）.基于低代码平台的合同管理系统开发[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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王庆德（国家信息中心）.关于人工智能法律规制系统的构建探索[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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付鹏（长春人文学院儿童福祉学院）.“互联网+”背景下高校学前教育专业美术课程体系构建研究[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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李佳灏，毕国耀（广东工业大学）.基于联邦学习的交通标志识别[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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柴泽鑫1，袁玲2（喀什大学教育科学学院；喀什大学研究生处）.基于ADDIE模型的交互式微课设计与应用研究——以《动作补间动画》为例[J].电脑知识与技术,2022,第26期
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