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陈佳骊，王佳（江西工业职业技术学院电子与信息工程学院）.新媒体背景下高校网络思政教育困境与出路探赜——以J高职院校为例[J].成才之路,2023,第21期
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季艳福1，叶琦2（黑龙江科技大学建筑工程学院；黑龙江省哈尔滨市铁岭小学校）.家校合作模式下大学生心理健康教育研究[J].成才之路,2023,第21期
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史国洁，周东朝（天津商务职业学院）.基于“三教”改革与1+X证书制度的高职教学改革创新探究[J].成才之路,2023,第21期
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吴兰兰，陈昕怡，谭强来，张行顺，沈雯，吴伟菁（厦门医学院）.劳动教育在高校课程中的实现路径探索[J].成才之路,2023,第21期
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范金平（江苏商贸职业学院）.高职旅游英语课程教学存在的问题与改革措施研究[J].成才之路,2023,第21期
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牛玉丽（甘肃省庆阳市镇原县华夏未来天人智慧幼儿园）.甘肃学前教育高质量发展中的绩效评价体系探索[J].成才之路,2023,第21期
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关建萍（广西轻工技师学院）.基于升学导向的中职对口升学英语教学创新刍探[J].成才之路,2023,第21期
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高媚娇（黑龙江科技大学）.新形势下高校辅导员育人工作有效性提升策略探索[J].成才之路,2023,第21期
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汪谰（广西水利电力职业技术学院）.RCEP背景下高职水电专业人才培养路径研究[J].成才之路,2023,第21期
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何玉玲（哈尔滨科学技术职业学院）.沉浸式教学视角下高职语文教育专业技能训练路径刍探[J].成才之路,2023,第21期
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干元（湖北科技职业学院马克思主义学院）.党史教育与高校思想政治教育的融合探索[J].成才之路,2023,第21期
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罗琴（川北医学院管理学院）.团队式PBL教学模式在高校医务社会工作课程中的应用探讨[J].成才之路,2023,第21期
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张园园（湖南铁路科技职业技术学院）.基于“供体、受体、载体”三位一体理念的高校辅导员学生管理工作机制构建研究[J].成才之路,2023,第21期
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沈雯，王蜀昆，王瑞丽，田红（昆明医科大学第二附属医院）.基于人才培养的全科医学医师规范化培训探究[J].成才之路,2023,第21期
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邵慧（江苏省南通市实验小学）.英语教学中合作学习教学模式的运用探讨[J].成才之路,2023,第21期
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闫满平（甘肃省定西市通渭县榜罗镇初级中学）.基于创客教育理念的初中信息技术教学刍探[J].成才之路,2023,第21期
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张雪萍（甘肃省武威市凉州区会馆巷小学）.创新教育理念在数学教学中的渗透探研[J].成才之路,2023,第21期
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刘鸿鑫（甘肃省民勤实验中学）.趣味田径教学法在初中体育教学中的应用探究[J].成才之路,2023,第21期
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柯青兰（福建省厦门市集美工业学校）.中职学生心理意识引导策略刍论[J].成才之路,2023,第21期
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孙建军（江苏省南京市临江高级中学）.注重“少教多学”构建高中政治高效课堂刍论[J].成才之路,2023,第21期
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张艳丽（甘肃省定西市通渭县第八幼儿园）.试析绘本在幼儿园语言教学活动中的运用[J].成才之路,2023,第21期
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赵娜娜（吉林师范大学）.幼儿自主游戏活动中教师语言互动的问题与建议[J].成才之路,2023,第21期
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叶雯（甘肃省镇原县南区小学）.分层教学在语文阅读教学中的有效应用刍论[J].成才之路,2023,第21期
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吴微庆（金华开放大学(浙江商贸学校)）.高质量人才孵化链的建设与成效研究——以浙江商贸学校为例[J].成才之路,2023,第21期
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刘玉兰（武威职业学院）.慕课在高职院校高等数学教学中的应用探析[J].成才之路,2023,第21期
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苏银霞（福建省晋江市磁灶镇大埔中心小学）.基于思维能力培养的文言文教学实践与思考[J].成才之路,2023,第21期
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廖均娣（福建省上杭职业中专学校）.中职思想政治教育与劳动教育融合的思考[J].成才之路,2023,第21期
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肖静（桂林旅游学院）.产教融合校企合作视角下的高校“三元制”沟通型人才培养模式研究——以旅游管理专业为例[J].成才之路,2023,第21期
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张圆圆（浙江省台州市特殊教育学校）.审美视域下的听障学生古诗赏析教学策略刍议[J].成才之路,2023,第21期
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马光正（甘肃省民勤县薛百镇五星完全小学）.网络环境下数学主题教学模式应用探究[J].成才之路,2023,第21期
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