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期刊文章列表

  • 陈跃卿(福建省漳州市漳州南太武实验小学).小学语文教学“高耗低效”困境的突破[J].教育艺术,2023,第3期
  • 郑小玲(福建省泉州市晋光小学).电子书包支持下的小学语文习作课教学模式的设计[J].教育艺术,2023,第2期
  • 林堆军(福建省厦门市龙湫亭实验学校).综合实践活动课堂学生创新思维培养策略[J].教育艺术,2023,第2期
  • 刘丽月(福建省永春县达埔中心小学).基于核心素养本位的课堂评价实施策略[J].教育艺术,2023,第2期
  • 江学明(甘肃省平凉市静宁县德顺小学).后疫情时代小学数学线上线下教学方式变革研究[J].教育艺术,2023,第2期
  • 李仓(甘肃省兰州市榆中县清水学校).“双减”背景下小学高年级语文作业多元化设计[J].教育艺术,2023,第2期
  • 王小兰(甘肃省张掖市临泽县第一幼儿园).幼儿早期阅读兴趣和习惯培养的实践[J].教育艺术,2023,第2期
  • 冯艳秀(河北省廊坊市固安县教育和体育局).固安县冰雪运动进校园的实施路径探索[J].教育艺术,2023,第2期
  • 康彩凤1,杨学博2(甘肃省庆阳第一中学;甘肃省庆阳第六中学).高中化学与其他学科交叉渗透的策略研究[J].教育艺术,2023,第2期
  • 林蓉斌(福建省南安市体育学校).核心素养背景下小学语文教学改革思考[J].教育艺术,2023,第2期
  • 周民民(江苏省滨海中学).高中生物实验课堂中“立德树人”的渗透策略[J].教育艺术,2023,第2期
  • 朱振岚(首都师范大学马克思主义学院).习近平青年观精华撷萃(四)——中国式现代化道路上新时代青年的使命担当[J].教育艺术,2023,第2期
  • 王玲(甘肃省民乐县第四中学).信息技术与初中英语课堂教学的深度融合[J].教育艺术,2023,第2期
  • 关怀珍(甘肃省平凉市崆峒区教育局).关注细节打造有效初中生物实验课堂[J].教育艺术,2023,第2期
  • 王慧萍(甘肃省合水县乐蟠初级中学).初中历史教学中的价值观教育[J].教育艺术,2023,第2期
  • 胡小燕(福建省安溪县感德中心小学).从“数学表达能力的培养”到“深度教学”[J].教育艺术,2023,第2期
  • 李晴(新疆维吾尔自治区克拉玛依市教育研究所).小学综合实践活动课程下深度学习的思考与实践[J].教育艺术,2023,第2期
  • 沈冰冰(安徽省濉溪中学).高中地理教学促进深度学习的策略[J].教育艺术,2023,第2期
  • 陈岚(江苏省宜兴市环科园成人文化技术学校).“红色+数字”赋能乡村智慧治理的实践与探索——以宜兴市新街街道陆平村为例[J].教育艺术,2023,第2期
  • 黄静静(山东省日照市岚山区高兴镇中心小学).小学信息技术教学中的网络安全意识培养[J].教育艺术,2023,第2期
  • 王嵩涛(首都师范大学).研学旅行指导师如何开发研学旅行课程[J].教育艺术,2023,第2期
  • 金玲(江苏省靖江市生祠初中).优化课堂改革,坚持课程育人——初中历史教学中德育内容的渗透[J].教育艺术,2023,第2期
  • 高俊峰(内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗西桥学校).初中语文教学构建高效课堂的策略探讨[J].教育艺术,2023,第2期
  • 郭长娜(甘肃省白银市景泰县九支初级中学).初中英语教学中分级阅读模式的应用[J].教育艺术,2023,第2期
  • 雷丛语(上海大学新闻传播学院).新媒体时代博物馆传播策略研究[J].教育艺术,2023,第2期
  • 程娟(山东省滨海县永宁路实验学校).小学语文教学中学生阅读能力的培养[J].教育艺术,2023,第2期
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