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杨荣1，余耿华2，谢桂英3，彭宪流4（广东省茂名市电白区教师发展中心；广东省教育研究院；广州市荔湾区教育发展研究院；英德市教师发展中心）.建构螺旋上升闯关模式 培育物理学科核心素养——以“验证机械能守恒定律”为例[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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朱恕东（贵州省实验中学）.高中物理作业设计有效性初探——以“动量守恒定律”单元为例[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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周秀琴（湛江市第二中学）.学科大概念下的高三复习教学策略——以“功能关系”为例[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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赵世奇，孙咏萍（内蒙古师范大学物理与电子信息学院）.物理概念转变的教学策略研究[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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李子根（广州市南沙第一中学）.大概念视角下两种物理情境结构探析[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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郑湃丰（榕城区登岗中学）.问题驱动与实验探究结合的教学案例——以“生活中的圆周运动”为例[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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董泽雨（江苏省宝应县实验初级中学）.问题与活动相结合 促进学生深度学习——以“照相机与眼球 视力的矫正”为例[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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马清霸，徐晓梅（云南师范大学物理与电子信息学院）.单元视域下的初中物理项目化教学设计——以“内能与热机”单元为例[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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赵娟娟，王慧慧（安徽省涡阳第一中学）.基于科学思维的高中物理教学设计——以“液体的表面张力”为例[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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田永华（重庆复旦中学）.基于真实性学习的初中物理实验教学——以“变阻器”为例[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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李小丹，杨亚男（河南师范大学附属中学）.基于核心素养的初中物理教学设计——以“探究摩擦力大小与什么有关”为例[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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易毅（新疆霍城县江苏中学）.创建实验型教室 落实新课程理念[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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崔敏（西安市曲江第一中学）.浅谈新课程标准下的创新课堂教学[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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刘妍（天津市海河中学）.指向核心素养的深度学习培养策略——以“变压器习题课”为例[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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韩立华（上海市民办协和双语尚音学校）.优化初中课堂教学 提高教学的有效性[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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耿保峰（平顶山市第十四中学）.生活化实验教具在初中教学中的应用[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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任洪灿（贵州省遵义市新蒲新区教育体育局）.“改变物体内能实验”的改进[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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齐朝远（北京市房山区房山第五中学）.注重实验创新 优化物理教学[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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周玉泉（防城港市实验高级中学）.培养学生科学思维能力的教学研究——以“牛顿第三定律”为例[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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中学物理教学参考编辑部（中学物理教学参考编辑部）.第三届全国中学物理教学设计创新大赛[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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中学物理教学参考编辑部（中学物理教学参考编辑部）.第二届全国中学物理原创试题设计大赛[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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中学物理教学参考编辑部（中学物理教学参考编辑部）.全国中学物理“特色课堂”教学视频大赛通知[J].中学物理教学参考,2023,第14期
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程志强（山东省济钢高级中学）.一道物理竞赛题的多种解法赏析[J].中学物理教学参考,2023,第13期
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张银惠（桐乡市现代实验学校）.抛锚式教学在初中物理概念教学中的运用——以“浮力”教学为例[J].中学物理教学参考,2023,第13期
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熊耀华，尉爱领（南京师范大学附属扬子中学）.以模型建构为导向的高三物理复习教学设计——以二轮微专题“碰撞”复习为例[J].中学物理教学参考,2023,第13期
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陈宝友（河北省衡水市郑口中学）.一类复杂变压器问题的简略求解[J].中学物理教学参考,2023,第13期
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朱新培（兴国平川中学）.指向深度学习的实验化习题教学研究[J].中学物理教学参考,2023,第13期
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董友军，李碧武（广州市教育研究院东部分院）.学习进阶理论指导下的高中物理概念教学[J].中学物理教学参考,2023,第13期
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谈学兵（广东省深圳市坪山区教育科学研究院）.例析从真实情境到物理试题的蜕变[J].中学物理教学参考,2023,第13期
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