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陈清珠（福建商贸学校）.智能财税职业技能等级证书书证融通实践[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期李小波.安徽省少幼儿书画获奖作品展成功举办[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期刘祥友（广东药科大学体育部）.高校武术“金课”建设研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期贺冬梅（湖南城建职业技术学院基础课部）.兰斯顿·休斯布鲁斯诗歌喻指解读[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期陈玉龙（山西传媒学院动画与数字艺术学院）.思政课教师与辅导员合力育人障碍因素分析及对策[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期韩波（安徽广电传媒产业集团）.温暖与落寞——浅论河濑直美镜头语言的美学风格[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期顾村言.三柳书屋谭往(续前)[J].科教文汇,2021,第21期马亚伟.夏日如歌[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期吕江鹏（厦门市图书馆）.读者需求在图书馆藏书管理中的导向作用研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期委华，苏平燕，薛小东（甘肃农业大学马克思主义学院）.教育信息化背景下高校思政课混合式教学模式探索——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期韩瑞¹，杨国萍²（常州纺织服装职业技术学院；江苏理工学院）.国际学生课程思政的实践路径探析[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期杨文国，袁建军，沈晓婧，张倩，黄鑫海，胡婷婷（南京中医药大学人工智能与信息技术学院）.浅谈南京中医药大学数学建模课程的建设[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期周峰，赵华伟（齐鲁工业大学金融学院）.金融信息安全课程思政教学研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期荆梦婷，贺霞（广州华南商贸职业学院）.文化自信背景下高职院校人文课堂建设探究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第21期赵亮（南京医科大学党委统战部）.思想政治教育、专业教育与创新创业教育深度融合的高校课程体系构建研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期林雪，李军卫，石玉环（黑龙江东方学院）.工程教育认证背景下地方土木工程专业培养目标的改革和探索——以东方学院土木工程专业为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期周炜，夏开胜，李珍（中国地质大学(武汉)）.材料类专业材料物理课程混合式教学模式创新与实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期潘瑾（江苏海事职业技术学院船舶与海洋工程学院）.创新创业教育背景下机械制造与自动化专业实践教学改革探讨——以江苏海事职业技术学院为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期高健¹，柴诗瑶²（内蒙古科技大学包头师范学院资源与环境学院；内蒙古科技大学包头师范学院文学院）.师范专业认证背景下综合自然地理教学改革研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期师志云¹，丁淑琴²，牛宁奎¹，张玉英¹，潘琳¹，马婷婷¹，张爱君²，王秀青²，王利茹¹（宁夏医科大学总医院；宁夏医科大学）.PBL结合EBM教学模式在临床分子诊断学教学中的效果评价[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期周会，王宇恒，吕林虎，周亚（西南医科大学附属口腔医院修复科）.虚拟教学系统在全冠修复实验教学中的应用[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期牛宁奎¹，丁淑琴²，师志云¹，乔永东¹，杨宗强¹，丁惠强¹（宁夏医科大学总医院；宁夏医科大学）.PBL联合CP教学模式在骨科学临床实习教学中的应用研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期陈照辉¹，汪源²（重庆科技学院数理与大数据学院；重庆科技学院马克思主义学院）.IBL教学法在线性代数课程教学中的应用实践[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期程瑶，马茹茹，宋传静，徐常青（苏州科技大学数学科学学院）.“计算方法”课程思政教学的思考与探索[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期姚明印¹，黎静¹，饶忠平²，陈雄飞¹，饶洪辉¹（江西农业大学工学院；抚州市东乡区农业农村局）.高校—企业—政府“三驾齐驱”提升农业工程学科“产学研”人才培养实践创新能力研究——以江西农业大学为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期张航，叶少林，毕明芳（广州城市理工学院）.基于信息化建设的高校学业预警机制的理论与实践研究——以广州城市理工学院为例[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期皮郁郁（遵义职业技术学院）.高职院校高层次人才流失的因素研究[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期张博（安徽工业经济职业技术学院）.高职院校学生学业倦怠思考[J].科教文汇(中旬刊),2021,第20期首页上一页 18 19 20 21 22 下一页尾页共有107页，转到页

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