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庞红梅，陈晓霞，佟欣格（山东省青岛卫生学校）.以汉语熟语为引导的生理学PBL教学法探析与实践[J].卫生职业教育,2023,第13期
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孔德钦，彭洁，王钊，于卫华，吴昊，刘瑞，曹猛，张晓迪，李文丽，刘江正（空军军医大学/特殊作业环境危害评估与防治教育部重点实验室/陕西省自由基生物学与医学重点实验室）.化学伤模拟机器人结合CBL教学模式在防化医学中的应用和思考[J].卫生职业教育,2023,第13期
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吴婷婷1，张健1，杨艳2，陈红2，彭澎1（南京医科大学第一附属医院；南京医科大学第一临床医学院）.目标导向联合结构化问诊教学法在医学本科生问诊教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第13期
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黄园顺1，席振众1，徐梦霜2，张铭1，李伟1（中国人民解放军联勤保障部队第945医院；中国人民解放军陆军特色医学中心）.国内外医学职场“PUA”现状总结与思考[J].卫生职业教育,2023,第13期
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荆志鸿，阚丹（中国医科大学附属第一医院）.临床医学专业学生对毕业实习线上教学接受程度及学习偏好的调查[J].卫生职业教育,2023,第13期
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宁玉叶1,2，蒋文慧1（西安交通大学医学部；汉中职业技术学院）.养老机构失能老人生活质量调查——以H市为例[J].卫生职业教育,2023,第13期
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冷晓宁1，胡洋2，刘向民1，王敬春1，孙迎春1（齐齐哈尔医学院；齐齐哈尔医学院附属第二医院）.地方普通高校人才评价激励机制优化路径研究[J].卫生职业教育,2023,第13期
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杨新丽，彭金芳，边芳，刘丽宁，白靖雯，贾杏杏，苏玉忠，王智勇，张斌，席晅（甘肃医学院）.地方本科院校教师信息化教学能力与教考分离认知调查及分析[J].卫生职业教育,2023,第13期
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李璇璇1，刘增粮2，杨宏2，彭郁慧2，吴传芳2（南华大学护理学院；南华大学附属长沙市中心医院）.基于CiteSpace可视化文献分析软件探讨国内创伤培训研究热点与趋势[J].卫生职业教育,2023,第13期
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马静1，葛燕2，杨洁3（上海健康医学院；上海市精神卫生中心；上海市徐汇区教育学院附属实验中学）.教育干预对上海市初中生紧急救护知识和技能的效果分析[J].卫生职业教育,2023,第13期
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田玲玲（河北医科大学）.地方高校外聘兼职研究生导师制度的实践探索[J].卫生职业教育,2023,第13期
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莫小云1，吴林秀1，吴潇芸1，何华梅1，张丽娣1，黄文婷1，刘海平2，张碧珠2（广西卫生职业技术学院；厦门医学院附属第二医院）.信息技术下的高职内科护理课程思政实践研究[J].卫生职业教育,2023,第13期
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郭成林，林明莺，周健，郑权，王腾勇，蒲强（四川大学华西医院）.医学本科生基础科研能力培养的现状调查分析与思考[J].卫生职业教育,2023,第12期
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谭娇，邓庆华，苏湲淇，曹光秀，刘小东，王丽（重庆医药高等专科学校）.基于MOOC和雨课堂的药理学“两线三段”混合式教学设计与探析[J].卫生职业教育,2023,第12期
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王雪玲1，刘晓红1，贺春雅2（台州学院医学院；台州市中心医院）.基于课程思政的对分课堂+PBL案例教学探索[J].卫生职业教育,2023,第12期
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张成选，林宏军，段洁，陈船（海南省第二卫生学校）.海南自贸港建设背景下养老产业现状及对策[J].卫生职业教育,2023,第12期
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侯营营1，管清海2，李明月1，王庆华1（滨州医学院护理学院；滨州医学院附属医院）.素描式运动训练对腹腔镜胃癌患者自理能力和生活质量的影响[J].卫生职业教育,2023,第12期
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梁小英，董世攀，黄兰怡，赵玉玲，黄沂（广西中医药大学第一附属医院）.“科研育人”视域下科研思维训练模式对本科护生科研能力的影响研究[J].卫生职业教育,2023,第12期
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吕霞，周颖，李英，周跃跟（四川护理职业学院）.基于在线平台的高职内科护理课堂混合式教学设计与实践[J].卫生职业教育,2023,第12期
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杨承慧1，王震2（温州医科大学附属第一医院；浙江大学医学院附属第二医院）.精准医疗时代下肿瘤学专业学位研究生培养模式改革探索与实践[J].卫生职业教育,2023,第12期
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张黎，周恒宇（重庆医科大学护理学院）.社区护理学混合教学中教师教学行为对学生学习投入的影响探究[J].卫生职业教育,2023,第12期
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袁红霞（珠海市卫生学校）.基于微视频的对分课堂在中职妇产科护理实训教学中的应用研究[J].卫生职业教育,2023,第12期
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刘春宇，王雨嘉，王利平，焦莉平，王爱华（国家儿童医学中心/首都医科大学附属北京儿童医院）.儿科住培临床技能结业考核中标准化家长的应用质量评价及经验思考[J].卫生职业教育,2023,第12期
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郑婷，牟小小，罗秋婷，彭靖，许传霞（东莞职业技术学院）.“1+X”证书试点背景下护理大专生从事老年照护工作意愿及其影响因素研究[J].卫生职业教育,2023,第12期
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曹梦子（中国医科大学附属盛京医院）.现代学徒制在护理职业教育中的应用模式研究[J].卫生职业教育,2023,第12期
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郑婉榕，董东明（闽西职业技术学院）.基于SPOC混合教学模式的药理学课程思政教学设计[J].卫生职业教育,2023,第12期
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汤威威，马常友，周淑晶，张宇，宋琳琳，王宇亮，王丽红，沈宇，平洋，赵宏（佳木斯大学药学院）.专业认证视域下的药物化学课程闭环式教学模式的实践[J].卫生职业教育,2023,第12期
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