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陈博（湖南省隆回县教育局英语教研室）.课外空间[J].中学生英语,2023,第37期
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Ashley D，游余.为什么我们要在生日那天吃蛋糕?[J].中学生英语,2023,第37期
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Amy Arthur，张恒.什么是“说梦话”?[J].中学生英语,2023,第37期
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长庚.研究表明大象喜欢动物园游客的陪伴[J].中学生英语,2023,第37期
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张恒.幽默小故事[J].中学生英语,2023,第37期
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拓新玲（甘肃省白银市实验中学）.融中华优秀传统文化于高中英语教学的策略研究[J].中学生英语,2023,第36期
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李宁（山东省淄博市临淄区雪宫中学）.分层教学法在初中英语教学中的应用[J].中学生英语,2023,第36期
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李金萍（贵州省兴义市第二高级中学）.新高考背景下高中英语读后续写教学策略探讨[J].中学生英语,2023,第36期
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武玉杰（安徽省濉溪县第二中学）.问题启智,提升高中生的英语学思结合能力[J].中学生英语,2023,第36期
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沈忱（山东省昌乐县教学研究中心）.基于黄河文化视角的高中英语写作教学创新探究[J].中学生英语,2023,第36期
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王俊芳（安徽省利辛高级中学）.高中英语读后续写教学中的问题分析与对策探索[J].中学生英语,2023,第36期
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章婧（贵州省遵义市桐梓县第二高级中学）.高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建研究[J].中学生英语,2023,第36期
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罗朝甫（贵州省安龙县龙广镇第一中学）.“三新”背景下高中英语新教材与信息技术深度融合的途径探索——以外研版新教材为例[J].中学生英语,2023,第36期
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羊衍芳（四川省射洪市第一初级中学校）.抓好英语朗读教学,提升学生综合实力[J].中学生英语,2023,第36期
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芦秀爱（甘肃省张掖市山丹县第二中学）.提升初中生英语阅读学习有效性的策略探究[J].中学生英语,2023,第36期
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许欣（湖南省湘潭县第一中学）.核心素养下的高中英语实践性作业设计[J].中学生英语,2023,第36期
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赵贵武（甘肃省天水市秦州区娘娘坝中学）.“双减”背景下提高初中英语教学效率的问题及措施[J].中学生英语,2023,第36期
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万玲怡，张玲君（宁波大学科学技术学院）.基于任务型教学法的小学英语阅读教学设计[J].中学生英语,2023,第36期
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吴依婷，张玲君（宁波大学科学技术学院）.音乐元素融入小学英语教学设计[J].中学生英语,2023,第36期
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郭莉霞（山东临沂第一实验小学）.培养素养,有效教学——浅谈小学英语核心素养培养措施[J].中学生英语,2023,第36期
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张晓丽（山东省淄博市沂源县实验中学）.基于智慧课堂的初中英语阅读高效教学模式的实践研究[J].中学生英语,2023,第36期
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沙亚哈提·沙尔哈提（新疆阿勒泰地区第一高级中学）.评价改革在高中英语课堂教学中的应用[J].中学生英语,2023,第36期
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刘振英（甘肃省平凉市崆峒区崆峒镇初级中学）.论初中英语课堂核心素养的养成策略[J].中学生英语,2023,第36期
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吕显文（山东省枣庄市薛城区实验中学）.“双减”政策背景下高中英语“双师课堂”的构建策略[J].中学生英语,2023,第36期
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张蓉蓉（甘肃陇南西和县西峪学区王磨教学点）.“双减”背景下以跨文化交际能力为导向的小学英语智慧课堂构建路径[J].中学生英语,2023,第36期
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