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李霞珍（六盘水师范学院）.李霞珍作品 ——草虫系列[J].大观,2022,第9期
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宋济世（中央美术学院）.中国传统文化在当代设计中的应用研究[J].大观,2022,第9期
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朱俐玮（南京理工大学设计艺术与传媒学院）.插画风海报设计中视觉语言表达研究[J].大观,2022,第9期
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邵易（无锡太湖学院）.探析用户体验设计和交互设计在设计中的应用[J].大观,2022,第9期
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梁耀庚，陈阳（西安外事学院）.多元思维下的戏剧影视表演实践教学策略探索[J].大观(论坛),2022,第9期
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黄馨仪（汕头职业技术学院）.文旅融合背景下非遗数字化传播路径研究[J].大观(论坛),2022,第9期
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张小勇（西华师范大学音乐学院）.南充市社区音乐文化建设与发展策略——以群众合唱为例[J].大观(论坛),2022,第9期
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张璐璐（海南师范大学美术学院）.新文科背景下环境设计专业教学改革探析[J].大观,2022,第9期
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关霓（广州番禺职业技术学院）.关霓作品 ——苗银之恋·箱包设计系列2[J].大观,2022,第9期
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李伟帅，张鑫鑫（宿州学院音乐学院）.高校钢琴即兴伴奏课堂教学效果提高策略[J].大观(论坛),2022,第9期
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辛晔（山西大同大学美术学院）.云冈石窟忍冬纹装饰图案的审美特征[J].大观(论坛),2022,第9期
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李春鹏（海口经济学院）.高校音乐专业应用型人才培养现状及策略探究[J].大观(论坛),2022,第9期
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王楠（内蒙古科技大学艺术与设计学院）.高校普及音乐教育的必要性及策略研究[J].大观(论坛),2022,第9期
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王传祺（广西师范大学音乐学院）.自媒体模式下红色音乐文化的传播研究[J].大观(论坛),2022,第9期
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李先文（四川文化艺术学院）.原生态民歌演唱融入民族声乐艺术的价值及措施[J].大观(论坛),2022,第9期
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李颖，张琳（西安音乐学院舞蹈学院）.新文科背景下芭蕾舞表演专业育人模式研究[J].大观(论坛),2022,第9期
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张昊（武汉职业技术学院）.新媒体时代影视艺术的审美转变探讨[J].大观(论坛),2022,第9期
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刘珈1，曾明2（苏州幼儿师范高等专科学校；江苏第二师范学院）.“双线三教”融合背景下钢琴弹唱教学课程建设研究[J].大观(论坛),2022,第9期
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朱芳菲，陈芷晴，官泽玲（华南农业大学人文与法学学院）.鼓乐文化民间传承困境与学校教学传承策略分析[J].大观(论坛),2022,第9期
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曾真（福建人民艺术剧院）.探析儿童剧服装设计 ——以《小萤火虫跟宝宝一样……》为例[J].大观,2022,第9期
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孟莞祺（苏州大学）.《韩熙载夜宴图》人物视线与场景贯连之作用探析[J].大观,2022,第9期
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叶馨瑶（浙江音乐学院）.蔡元培美育思想对高校音乐教育的启示[J].大观(论坛),2022,第9期
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胡琼方（湖南科技学院）.“互联网+”视域下高校民族音乐教育的发展思考[J].大观(论坛),2022,第9期
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李阳，吴媛姣（贵州财经大学艺术学院）.贵州高校合唱课程改革与美育路径创新设计[J].大观(论坛),2022,第9期
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李懿人，乜艳华（哈尔滨石油学院）.新文科背景下高校音乐表演专业线上线下混合式教学探索[J].大观(论坛),2022,第9期
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段霁虹（湘南学院）.微课翻转课堂在地方高校基础钢琴教学中的运用[J].大观(论坛),2022,第9期
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李同欣（黑龙江大学）.探析环境艺术设计中的生态理念应用[J].大观,2022,第9期
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