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李兴玲（安徽省颍上管仲小学）.基本运动技能练习设计与实施[J].中国学校体育,2023,第1期
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跳跃是体育活动中最常见的基本运动技能之一，教学中教师可通过丰富多样的教学手段，潜移默化地让学生积累各种基本身体活动能力，从而培养学生的运动兴趣，发展学生模仿，平衡，柔韧等能力。笔者结合课堂教学实践经验，从以下4，点阐述课堂教学中提升小学低年级学生跳跃能力的策略。（江苏省如皋师范学校第二附属小学）.小学低年级基本运动技能跳跃教学的实施策略[J].中国学校体育,2023,第1期
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彭亚超（山东省威海市文登区实验中学）.运动损伤预防的再生恢复训练[J].中国学校体育,2023,第1期
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李伟（江苏省常州市花园中学）.学、练、赛视角下 初中体育课后服务实施策略[J].中国学校体育,2023,第1期
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夏晨铭，王如芳（江苏省南京市栖霞区教师发展中心）.小学六年级篮球专项运动技能大单元教学设计[J].中国学校体育,2023,第1期
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袁圣敏1，张龙凤2，吴键1（中国教育科学院；北京体育职业学院）.学生中考体育能力培养总体设计[J].中国学校体育,2023,第1期
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邵进南1，徐世麟2（辽宁省大连市沙河口区黑石礁小学；辽宁省大连市沙河口区实验小学）.“三层级”体育教研 促教师专业素养提升[J].中国学校体育,2023,第1期
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谢洪志1，须小莉2（上海市松江区实验小学；上海外国语大学附属外国语学校松江云间小学）.把握要素 抓住重点 提升教师大单元教学设计与实践能力[J].中国学校体育,2023,第1期
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施利娟1，施娟2，李恒飞3，徐阿根4（上海市教师教育学院；上海市复兴高级中学；上海市罗店中学；上海市新中高级中学）.体育大单元教学设计“六思考”[J].中国学校体育,2023,第1期
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吴卿（江苏省天一中学）.学、练、赛的有效实施[J].中国学校体育,2023,第1期
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马凯，董之宇（中国地质大学(北京)体育部）.篮球全场紧逼人盯人防守战术的训练方法[J].中国学校体育,2023,第1期
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郝东方，林芳滨（北京体育大学教育学院）.运动教育模式中激励与庆祝仪式的设计与实施[J].中国学校体育,2023,第1期
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于周涛1，卢思雨2（山东省青岛市第五十七中学；山东省第七中学）.运动教育模式下武术庆祝活动的文化内涵与实施[J].中国学校体育,2023,第1期
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孟文砚（江苏省教育科学研究院教授级中学；全国中小学教学指导委员会；中国教育学会体育与卫生分会；《中国学校体育》杂志编委会）.聚焦核心素养 提升体育课堂教学质量[J].中国学校体育,2023,第1期
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赵姵婷，郭立亚（西南大学体育学院）.对口帮扶乡村学校体育发展的问题与实施策略[J].中国学校体育,2023,第1期
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朱慧敏（江苏省南京市紫金山小学）.跳跃基本运动技能游戏化的设计与实施[J].中国学校体育,2023,第1期
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张炜（江苏省扬州市汶河小学）.巧用游戏 提升学生基本运动技能[J].中国学校体育,2023,第1期
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魏从林（江苏省扬州市邗江区瓜洲中学）.“教会、勤练、常赛”促高中体育课堂质量提升[J].中国学校体育,2023,第1期
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陆金冬（江苏省海门中学）.高中体育课堂体育品德的挖掘与培养[J].中国学校体育,2023,第1期
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宋爱菊1，胡献钊2（江苏省徐州市棠张中学；江苏省徐州市侯集高级中学）.落实“教会、勤练、常赛”要求 优化高中排球教学方法 ——以《排球：原地正面起跳扣球》为例[J].中国学校体育,2023,第1期
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王萍（上海市松江区东华大学附属实验学校）.“研修项目”助推骨干教师专业能力再提升[J].中国学校体育,2023,第1期
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吴伟红，周杜若（上海市松江区中山第二小学）.立足课堂教学 领悟学科内涵[J].中国学校体育,2023,第1期
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张亿1，顾永明2（上海外国语大学附属外国语学校松江云间小学；上海市松江区教育学院）.“联合教研”促教师专业能力提升[J].中国学校体育,2023,第1期
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白延庆（浙江省杭州师范大学附属丁兰实验学校）.以“趣”为径 有效落实学、练、赛、评[J].中国学校体育,2023,第1期
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赵伟康（江苏省苏州市高新区通安中心小学校）.小学盘踢毽子组队及训练“四步曲”[J].中国学校体育,2023,第1期
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宋静（江苏省溧阳南渡高级中学）.巧用舞蹈对抗提高学生学习能力[J].中国学校体育,2023,第1期
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顾永明（上海市松江区教育学院）.破茧与重塑：体育骨干教师专业发展共同体建设与实施[J].中国学校体育,2023,第1期
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武冬1，孔正2（北京体育大学中国武术学院；北京市房山区窦店镇窦店中心小学）.趣味查拳游戏六则[J].中国学校体育,2023,第1期
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