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郭烨（江苏省南通市北城小学）.捕捉时机，激活思维——谈小学道德与法治课堂提问技巧[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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刘元东（江苏省徐州市第三十七中学）.新高考视域下高中政治教学策略分析[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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陈怡（福建省泉州市第七中学）.谈政治学科法治素养一体化教育的优化策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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徐进（安徽省蚌埠第二中学）.立德树人视角下构建高中思政高品质课堂的策略研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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马骁（鱼台县王鲁镇中心中学）.立德树人背景下初中班主任的精细化管理研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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蔡超（吉林师范大学教育科学学院）.中小学教师负担过重的表现、原因及对策研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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徐月芳（青岛西海岸新区海王路小学）.小学语文教学中如何培养学生良好的行为习惯——小学班主任管理方法心得[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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陈佳彤，张瀚月，徐辰，赵凡.伯鸿杯·国学少年荟优秀书画作品展[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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刘晓君（吉林师范大学辽源分院/吉林省辽源市）.立德树人，实现“三全育人”教育模式的创新[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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郑鑫（江苏省连云港市柘汪中心小学）.谈趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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褚虞洁（浙江省海宁市王国维小学教育集团）.项目促思：小学语文综合性学习教学策略研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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蒋涵（湖南省衡阳县第一中学/湖南省衡阳市）.谈任务驱动型作文中写好重点段落的方式[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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丁丽（吉林省德惠市朱城子镇中心小学）.五育并举背景下小学语文教学创新策略研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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任小香（江苏省连云港市赣榆宁海路小学）.知识可视化在小学语文教学中的应用策略研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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张燕红（江苏省无锡市东湖塘中学）.整本书阅读教学活动设计的实践与思考[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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王锦红（松溪第二中学/福建省南平市）.写作教学中专项训练与表达方式相融合的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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金泉（江苏省连云港市凤凰学校）.谈如何在小学语文写作教学中培养学生的观察能力[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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刘荣（甘肃省山丹县清泉学校/甘肃省张掖市）.课外阅读在小学语文作文教学中的价值及运用探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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余秀清（武夷山市第二中学）.整合融通，构建新境界——初中文言文“1+X”教学策略探讨[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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赵凤欢（扬州市邗江区陈俊学校）.用温暖唤醒学生，用智慧演绎课堂——初中语文古诗词情感教育探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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管华（蒙阴县高都镇中心学校）.在语文教学中渗透传统文化的途径研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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毛鑫渭（常州市勤业中学）.得法而读，以读促思——《女娲造人》课堂实录及教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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房晓辉（山东省济宁市第一中学）.高中语文教学中培养学生语文思维的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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高永艳（吉林师范大学辽源分院）.使动用法、意动用法之我见[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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宋小军（甘肃省天水市武山县洛门镇金刚小学）.在小学语文教学中加强传统文化教育的作用及策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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李文芳（甘肃省陇南市武都区石门九年制学校）.谈小学语文课堂提问的艺术[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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胡鹏飞（北京师范大学）.由《关雎》之礼乐性引发的几点思考[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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徐咏梅1，周曼华2（江苏省南京市第八中学）.找准契合点，有效促衔接 ——对初一年级起始阶段语文教学的思考[J].中华活页文选(教师版),2022,第9期
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