-
罗雪（福建省厦门双十中学）.落实学生主体性的初中历史单元作业设计[J].中学历史教学参考,2023,第16期
-
本刊编辑部.《中学历史教学参考》上中下旬全面服务历史教育高质量发展[J].中学历史教学参考,2023,第16期
-
王蕊（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第九中学）.立足亲历者视角的历史解释——论高中历史教学中一手史料的应用[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
郭静雯（福建省厦门实验中学）.历史数据与历史解释素养培养策略[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
张昕，张秀梅（重庆市育才中学校）.被低估的边缘之地——关于“古代非洲与美洲”一课的立意思考[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
吴莉（浙江省杭州第十四中学）.宏观建构与微观演绎：历史学科核心素养培养途径[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
朱孟雅（安徽省合肥市第八中学）.高中历史教学中的党史教育[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
谭遇巧（华南师范大学历史文化学院）.“小家”视角的家国情怀涵养路径探索[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
杜成本（山东省牟平第一中学）.高中历史创新教学模式探索[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
姚磊，仇燕（信阳师范学院历史文化学院）.“问题链”在中学历史课堂的运用[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
王忻薇（浙江省新昌中学）.微观史学与历史阅读的教学转化[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
任明波（山东省沂水县第二中学）.初高中历史教学衔接策略探究[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
吴美玉（福建省武平县第二中学）.高中历史课堂审辨式思维的培养[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
栗辉（广东省中山市实验中学）.历史教学中家国情怀素养的培育途径探析——以西藏班高中历史教学为例[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
周丽文（广东省佛山市南海第一中学）.大单元视域下高中历史教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
侯梅（安徽省宿州市第二中学）.高中历史单元教学设计探索[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
沈金晶1，谭晶2，刘昌玉3（浙江师范大学教师教育学院；浙江师范大学行知学院设计艺术学院；浙江师范大学人文学院）.微视频在高中历史教学中的运用[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
王璨（天津市实验中学滨海学校）.基于数字博物馆资源的家国情怀培养[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
付珍栋（山东省枣庄市第十六中学）.历史教学中乡土资源的开发与利用——从山东枣庄市中兴公司的变迁看民族工业的发展[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
骆静（湖北省武汉市马房山中学）.巧用历史人物通融课堂[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
伍家荣（广西玉林高中）.推动核心素养落地的课堂教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
顾文杰（浙江省桐庐分水高级中学）.深度学习视域下教科书资源利用策略研究[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
林友梅（广东省鹤山市第一中学）.“综合素质评价”之我见[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
陆静（重庆市合川龙市中学）.高中历史教学“时空观念”培养策略[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
薛永胜（广东省广州市海珠区教育发展研究院）.在活动中全面开发课程资源[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
陈梅英（福建省龙岩市武平县第二中学）.“教学做合一”理论在高中历史教学中的运用[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
杨子莹（广西南宁市第三中学）.探究活动课培养历史解释素养的反思和对策[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
苟学珍（四川外语学院重庆第二外国语学校）.“双减”背景下高中统编历史教科书的深度挖掘[J].中学历史教学参考,2023,第15期
-
朱自清.教育是个“目的国”：关键在培养健全的人格[J].中学历史教学参考,2023,第15期
|