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明邹（武汉市东西湖区径河中学）.巧用武汉学生抗疫资源 提升中学思政课亲和力 ——以《情绪的管理》教学为例[J].成才,2021,第5期
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任斯佳（武汉市硚口区崇仁路小学）.文本为舟 语用作桨 ——《七律长征》教学思悟[J].成才,2021,第5期
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汪昭潮（武汉经济技术开发区神龙小学）.以问引学 以学提素 ——以《图形与位置》为例探讨深度学习[J].成才,2021,第5期
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陈思（武汉中学）.系列班会育新人 人格教育奏华章 ——武汉中学“朴、诚、勇、毅”人格教育系列班会课程路径[J].成才,2021,第5期
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宋戈扬（四川大学）.“互联网+”视域下高校党建工作的创新研究[J].成才,2021,第5期
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曹松林（武汉市教育科学研究院）.新时代劳动教育，大有可为[J].成才,2021,第5期
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江黛（武汉中学）.构建党（团）素养课程 挖掘红色基因密码 ——武汉中学红色育人的实践探索[J].成才,2021,第5期
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刘建，刘婧（武汉市黄陂区第三中学）.浅谈高中英语教学中文化意识的培养策略[J].成才,2021,第5期
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李金荣，李思思（武汉经济技术开发区薛峰幼儿园）.区域活动中促进幼儿自主发展的指导策略[J].成才,2021,第5期
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廖林.2021年武汉教师读书大会顺利举行[J].成才,2021,第5期
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程玲琍（武汉市新洲区邾城街中心幼儿园）.幼儿园民间游戏中亲子活动策略探析[J].成才,2021,第5期
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吴晶（武汉市汉阳区机关幼儿园）.开展网络电台线上幼儿陪护活动初探[J].成才,2021,第5期
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张春莉（武汉市三店学校）.时刻求关注的小伟 ——剪云轩手记[J].成才,2021,第5期
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刘亮（武汉市建港中学）.一场班级突发风波引发的思考[J].成才,2021,第5期
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向保秀.凝心聚力备战高考 ——武汉市召开高三四月调考质量分析会[J].成才,2021,第5期
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廖林，李丹.武汉市入选全国中小学劳动教育实验区名单[J].成才,2021,第5期
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王赟智（广东外语外贸大学会计学院）.高校在线教学模式探讨[J].成才,2021,第5期
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朱倩儿（中共浙江省省级机关党校(浙江省省级机关职工业余大学)）.高质量党建为机关党员干部培训事业助力赋能[J].成才,2021,第5期
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李秋红（山东理工大学材料科学与工程学院）.以党支部自身建设与专业建设结合来筑强战斗堡垒——高校教工党支部作用发挥的实践与思考[J].成才,2021,第5期
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张雁捷（易斯顿美术学院）.高等教育中的思想教育与情绪管理教育——以美术教育为例[J].成才,2021,第5期
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石凤丽（江苏省南京市太阳城小学）.孩子从“粗心”变“细心”的策略探讨——基于小学数学学习习惯的培养[J].成才,2021,第5期
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徐琴（武汉设计工程学院）.运用关联理论提高大学生英语写作水平[J].成才,2021,第5期
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白伟伟，罗雯莉，杨慧轩，安海明，李立群（内蒙古工业大学航空学院）.机务方向“专业英语”课程教学方法分析[J].成才,2021,第5期
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王艳，谭坤淋（重庆师范大学涉外商贸学院）.应用型本科《计算机基础》教学模式改革研究与实践[J].成才,2021,第5期
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李凤，孙浩（北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院）.线上教学和线下课程的有效衔接——以“《财务会计》课程”为例[J].成才,2021,第5期
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