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李耀峰（甘肃省金昌市二中）.浅析“双减”政策下基于单元教学的高一地理作业设计[J].中学政史地,2023,第15期
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王云（江苏省南通市崇川初级中学）.“治国安邦的总章程”教学设计[J].中学政史地,2023,第15期
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倪晟瑜（江苏省海门中学）.推进“三色”融合 塑造“育魂”思政[J].中学政史地,2023,第15期
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王威（南京师范大学附属中学实验初级中学）.新课标视域下的跨学科主题学习初探 ——浴血重生之南京[J].中学政史地,2023,第15期
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陶花（江苏省南京市溧水区第三高级中学）.史料实证素养视域下的高中历史课堂教学分析[J].中学政史地,2023,第15期
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张延文（贵州印江自治县中等职业学校）.核心素养指导下中职思想政治教学情境创设策略[J].中学政史地,2023,第15期
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侯茜茹（福建省厦门外国语学校）.以史为鉴 立德树人 ——浅谈初中历史教学中的德育渗透[J].中学政史地,2023,第15期
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乐小莉（福建三明市第十中学）.初中历史教学中落实立德树人根本任务的有效策略[J].中学政史地,2023,第15期
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褚丽芳（江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学）.初中历史跨学科主题学习的理解与实践[J].中学政史地,2023,第15期
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刘文豪（安徽阜阳市第三中学）.古代两河流域与埃及人神关系的比较[J].中学政史地,2023,第15期
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王华（新疆维吾尔自治区和静县高级中学）.高中历史探究型教学的实践研究 ——以“双主互动”教学为例[J].中学政史地,2023,第15期
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李伟（江苏省南京市江宁高级中学）.中学历史教学中的历史地理学与时空观念渗透[J].中学政史地,2023,第15期
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丁小燕（江苏省如皋市第二中学）.浅谈时事政治在政治教学中的渗透[J].中学政史地,2023,第15期
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袁春华（江苏省海门中学）.高中思想政治课程校本化的策略研究 ——以江苏省海门中学实践为例[J].中学政史地,2023,第15期
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王青青（安徽省合肥市第八中学）.指向核心素养的高中政治课教学评价策略探究[J].中学政史地,2023,第15期
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黄金金，张冉（山东省淄博市高青县第五中学）.核心素养下的初中历史教学有效性探究[J].中学政史地,2023,第15期
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顾中华（江苏省南通市小海中学）.高中历史新课标下的学生课外阅读研究[J].中学政史地,2023,第15期
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鲍静（江苏省无锡市第一中学）.通过“三条线”打通法治意识培育的脉络 ——以“家和万事兴”的教学为例[J].中学政史地,2023,第15期
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任玉玲（甘肃省金昌市第三中学）.应用互动式教学模式,激活初中道德与法治课堂[J].中学政史地,2023,第15期
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王金龙（山东省济宁高新技术产业开发区接庄中心中学）.初中道德与法治教学中学生创新意识的培养策略[J].中学政史地,2023,第15期
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严晓霞（江苏省南通市通州区四安中学）.“双减”背景下如何提升初中道德与法治课堂教学效率[J].中学政史地,2023,第15期
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杨林（江苏省如皋市吴窑镇吴窑初级中学）.初中历史教学中时空观念的培养策略[J].中学政史地,2023,第15期
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陈雪玲（安徽省临泉第二中学）.历史图片在高中历史教学中的运用[J].中学政史地,2023,第15期
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周珊（陕西省延长县高级中学）.浅谈如何应用信息技术优化高中历史课堂教学[J].中学政史地,2023,第15期
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翁莉（江苏省苏州市吴中区直高级中学）.高中思想政治课堂时事政治应用初探[J].中学政史地,2023,第15期
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黄静（江苏南通西藏民族中学）.读书指导法在高中思想政治教学中的应用探究[J].中学政史地,2023,第15期
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柏芳（甘肃省陇南市宕昌县教育局教研室）.高中政治复匀方法[J].中学政史地,2023,第14期
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姚应权（安徽省铜陵中学）.高中政治教学中学生法治意识的培养[J].中学政史地,2023,第12期
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王彩霞（甘肃省渭源县职业中等专业学校）.核心素养视域下的高中历史教学探究[J].中学政史地,2023,第12期
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